江苏省常州市2024-2025学年高三上学期期中考试历史Word版.docx

常州市2024—2025学年第一学期高三期中质量调研

历史试卷

注意事项

考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求

1．本试卷共8页，满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

5．如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。

一、选择题：本大题共16题，每题3分，共计48分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1．位于河南南阳的八里桥遗址是公元前1700—1600年的大型环壕聚落遗址。该遗址在聚落布局、器物形态等方面与二里头遗址高度一致。在该遗址可能发掘出（）

A．刻有文字的兽骨 B．表面粗糙的瓷片 C．雕刻精美的玉石 D．用于冶铁的陶炉

2．某地古墓曾出土有墨书题记的麻布，其中一件写有“庸布一端伯”，另一件写有“慈利县让德乡永乐里户主田元卿调布一端”。据此可知这些麻布可能来自（）

A．秦代 B．汉代 C．唐代 D．明代

3．大理与宋关系密切，宋徽宗曾册封大理国王段和誉为“云南节度使、金紫光禄大夫、大理王”，大理所使用的文字也是以汉字为基础，还将佛教与儒学相结合，读书人崇奉佛法，僧人诵读儒经。这反映了（）

A．藩镇割据挑战中央集权 B．“三教合归儒”已经形成

C．文化交流促进民族交融 D．儒学吸收佛学形成理学

4．明朝后期来华的意大利传教士利类思，曾援引某位先哲的理论来为自己辩护，认为东海西海心同理同，“但求心理之同，不分东西之异，何所见之不广也”。该理论（）

A．促进了西学东渐 B．推动了儒学复兴 C．传播了陆王心学 D．继承了程朱理学

5．乾隆皇帝曾申饬陕西巡抚巴延三：“卫藏（西藏地区）久隶版图，非若俄罗斯之尚在羁縻，犹以外夷目之者可比”，因此在奏折中严禁用“夷使”称呼卫藏使者。此举旨在（）

A．加强中央集权 B．规范外交秩序 C．稳定边疆局势 D．强化统一观念

6．封建时代的翰林多是通过科举考试，具备进士出身的传统文人。1902年，翰林院却上奏与新兴的京师大学堂辩驳，成功争夺到以西政西艺为主题的“新书”的编写权。这反映了（）

A．科举制度的废除 B．洋务运动的开始 C．新政改制的冲击 D．维新变法的兴起

7．北伐战争爆发后，天津的《北洋画报》围绕“讨赤”“以武安国”等关键词介绍北洋政府的“南征”。同时期上海租界出版的《良友》画报则围绕“革命”“崇文新国”等关键词报道广州国民政府的“北伐”。此种差异能够说明（）

A．国民经济发展不平衡 B．区域文化影响价值观

C．政治媒体缺乏客观性 D．各方重视利用舆论战

8．1913年巴拿马太平洋万国博览会召开前，工商总长刘揆一发表演讲称博览会表面上是各国“物产之比赛，智识之交换”，实则是“国际之竞争，国度之表示”，可“唤起一般国民商战之兴会，达到发展国民经济之目的”。这反映出（）

A．提倡国货观念盛行 B．实业救国思想影响 C．列强放松经济侵略 D．国民政府鼓励实业

9．下图是《新中华报》1939年12月23日刊登的版画《发展边区经济，粉碎敌人经济进攻》。该版画意在说明（）

A．民族工业曲折发展 B．国民党的消极抗日 C．抗战进入相持阶段 D．根据地建设的重要

10．1955年，各地农业合作社广泛发动群众，按照谁负担谁受益的原则修建小型农田水利工程。当年全国共扩大灌溉面积1580多万亩，可增产粮食7.9亿斤。此举（）

A．促进了国民经济恢复 B．支援了抗美援朝战争

C．推动了社会主义改造 D．推广了人民公社制度

11．被8世纪阿拉伯地理学家誉为“黄金之地”的加纳帝国，位于盛产盐的撒哈拉沙漠和盛产黄金的班布克地区之间。加纳国王对每单运到班布克的盐征税2金币，并为来访的阿拉伯等商人修建了城镇。这反映出加纳（）

A．重视商业贸易 B．人民负担沉重 C．赋税制度先进 D．交通往来便捷

12．自1439年之后，此前需三级会议同意方能征收的“协议税”，为建立在君主权威基础上的“强制税”所取代，法国国王最终取得了不经三级会议同意便可自行征税的权力。该变化（）

A．破坏议会政治传统 B．利于加强中央集权 C．引发资产阶级革命 D．巩固封君封臣关系

13．17、18世纪，英法等国出现“自然神论”思潮，认为神创造了世界，但此后就听其自然了，