2024年幼儿园大班科学活动精彩课件十精彩教案《认识时钟》 .pdfVIP

2024年幼儿园大班科学活动精彩课件十精彩

教案《认识时钟》

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班科学活动教材第四章《时间的秘密》，详

细内容包括：认识时钟的构造、学会看时钟上的时针和分针、理解时

钟的读法、通过时钟认知时间的概念。

二、教学目标

1.让幼儿了解时钟的构造，认识时针、分针和秒针，并知道它们

的作用。

2.培养幼儿观察、分析、判断时间的能力，学会看时钟并准确读

出时间。

3.培养幼儿珍惜时间、按时作息的良好习惯。

三、教学难点与重点

难点：理解时钟的读法，能够准确读出时间。

重点：认识时钟的构造，学会看时钟上的时针和分针。

四、教具与学具准备

1.教具：时钟模型、时钟图片、教学PPT。

2.学具：每人一份时钟拼图、彩色笔、画纸。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）：

通过讲述一个关于时钟的故事，引导幼儿关注时钟在我们日常

生活中的重要性。

2.讲解时钟构造（10分钟）：

利用时钟模型和PPT，详细讲解时钟的构造，包括时针、分针

和秒针，让幼儿对时钟有一个直观的认识。

3.学看时钟（10分钟）：

通过观察时钟模型，让幼儿学会看时钟上的时针和分针，并引

导幼儿发现时间的变化规律。

4.时钟读法练习（10分钟）：

利用PPT展示不同时间的时钟图片，让幼儿尝试读出时间，并

给予指导和鼓励。

5.随堂练习（10分钟）：

让幼儿分组进行时钟拼图游戏，巩固对时钟的认识。

6.创作时钟（15分钟）：

发给每个幼儿一张画纸和彩色笔，引导他们画出自己喜欢的时

钟。

六、板书设计

1.板书《认识时钟》

2.板书内容：

时钟构造：时针、分针、秒针

时间读法：整点、半点、一刻

珍惜时间：按时作息、合理安排

七、作业设计

1.作业题目：画出一个你喜欢的时钟，并标注出至少三个时间。

2.答案：略

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注幼儿在课堂上的参与度，以及对时钟读法的掌握程

度，调整教学方法，提高教学效果。

2.拓展延伸：让幼儿观察家里的时钟，学会自己看时间，并在生

活中运用所学知识。同时，开展关于时间管理的故事分享活动，引导

幼儿珍惜时间，培养良好习惯。

重点和难点解析：

一、教学难点：理解时钟的读法，能够准确读出时间。

二、教学过程：讲解时钟构造、学看时钟、时钟读法练习。

三、课后反思及拓展延伸：关注幼儿在课堂上的参与度，以及对

时钟读法的掌握程度。

一、教学难点解析

1.使用直观的教具：通过时钟模型和PPT，让幼儿直观地观察时

针、分针的运动规律，理解时间的变化。

2.分步骤教学：将时钟读法分为整点、半点、一刻三个阶段，逐

步引导幼儿学习。学习整点的读法，如1时、2时等；学习半点的读法，

如1时30分、2时30分等；学习一刻的读法，如1时15分、2时45

分等。

3.多样化的练习：设计丰富多样的练习题，如看图读时间、抢答

比赛等，让幼儿在游戏中巩固时钟读法。

4.鼓励和表扬：对能够准确读出时间的幼儿给予鼓励和表扬，增

强他们的自信心。

二、教学过程解析

1.讲解时钟构造：详细讲解时钟的构造，让幼儿了解时针、分针、

秒针的作用，为学习时钟读法打下基础。

2.学看时钟：通过观察时钟模型，让幼儿学会看时针和分针，培

养他们的观察力。

3.时钟读法练习：利用PPT展示不同时间的时钟图片，让幼儿尝

试读出时间。在此过程中，教师要注意观察幼儿的读法，及时纠正错

误，并给出正确答案。

4.创作时钟：让幼儿动手画时钟，巩固对时钟构造和读法的认识。

三、课后反思及拓展延伸解析

1.关注幼儿在课堂上的参与度：观察每个幼儿在课堂上的表现，

了解他们对时钟知识的掌握程度，针对不同情况进行个别辅导。

2.对时钟读法的掌握程度：通