部编版八年级历史上册第17课《中国工农红军长征》优质教案 .pdfVIP

部编版八年级历史上册第17课《中国工农

红军长征》优质教案

第17课中国工农红军长征

教学分析

【教学目标】知识与能力了解红军长征的路线及长征

过程中发生的重大事件，了解遵义会议的召开及其伟大意

义；探究红军被迫实行战略转移和取得胜利的原因以长征

路线为线索，加深对长征艰苦过程的了解；利用文学影视作

品的感染力，让学生感知历史，形成历史概念，认识时代特

征。通过分析遵义会议的作用及影响，形成对历史史实的正

确理解与判断体会先烈们不畏艰难、艰苦奋斗、勇于献身、

追求崇高理想的革命英雄主义精神，加深对长征精神的认识

和理解。激发学生热爱中国共产党，热爱人民军队，热爱祖

国社会主义祖国的崇高感情过程与方法情感态度与价值

观【重点难点】

教学重点：遵义会议

教学难点：长征的经过和长征精神

教学过程

一、导入新课

这是坐落在甘肃会宁的长征纪念雕塑，雕塑的名称是

《地球上的红飘带》。在红军长征的漫漫征途中，矗立着一

个又一个这样的纪念碑。今天就让我们一起学习第17课：

中国工农红军长征。沿着当年红军的足迹，回顾那段激情燃

烧的岁月，瞻仰革命的丰碑，感受伟大的长征精神！

二、新课讲授

目标导学一：战略转移与遵义会议

1.教师讲解：于中共临时中央负责人博古和军事顾问李

德等人的错误指挥，红军第五次反“围剿”失败，红军陷入

及其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根

据地，进行战略转移。

2.多媒体链接：多媒体链接歌曲——《突破封锁线》

3.教师讲解：1934年10月，中央红军开始长征，敌人

调集兵力对红军实行围追堵截。红军拼死冲杀，冲破敌人四

道封锁线，渡过湘江，但八万多人只剩下三万多人。

4.出示图片：展示中国工农红军长征路线示意图

5.出示材料：正是在这危急关头，毛主席挽救了红军。

他力主放弃合二、六军团的企图，改向敌人力量薄弱的贵

州前进，争取主动，打了几个胜仗，使部队得以稍事休整。

他的主张得到大部分同志的赞同，于是，部队在十二月占领

湖南西南边境之通道城后，立即向贵州前进，一举攻克了黎

平。当时，如果不是毛主席坚决主张改变方针，所剩三万多

红军的前途

-1-

只有毁灭。

——刘伯承

6.教师讲述：面临危急局面，中共中央和中央红军有必

要纠正之前的错误的军事指挥和决策。因此。1935年1月，

中共中央在遵义召开政治局扩大会议。

7.学生自主学习：阅读教材，谈一谈遵义会议的主要内

容。

提示：纠正“左”倾错误，肯定毛泽东的正确主张，选

择毛泽东为中央政治局常委，是历史的选择。

8.教师强调：在危急时刻，挽救了党，挽救了红军，挽

救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。

目标导学二：过雪山草地

1.出示图片：出示红军长征途中的图片

2.学生自主学习：说一说红军在长征途中遇到的困难？

提示：恶劣的自然环境，如终年积雪的雪山，一望无际

的草原；缺衣少食；还有敌人的围追堵截。

3.多媒体链接：多媒体链接视频——红军长征

4．教师讲解：遵义会议后，红军克服重重困难，四渡

赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，冲破敌人的

包围，进入甘肃。

目标导学三：红军胜利会师陕甘

1.教师引导：阅读教材，说一说长征过程中有几次会师，

其结束的标志是什么？

提示：两次。第一次是1935年10月中央红军和陕北红

军在吴起镇的会师；第二次是1936年10月，红二方面军和

红四方面军与红一方面军在甘肃会宁的会师。长征结束的标

志是甘肃会宁三大主力会师。

2.出示图片：出示《中国工农红军长征路线示意图》

3.教师讲述：同学们从图中可以看出，红军的长征经过

了赣、闽、粤、湘、桂、黔、滇、川、康、青、甘、陕12

个省，越过了五岭山脉，湘江、乌江、金沙江、大渡河及雪

山、草地等，历经25000里。这是人类历史上一次真正的前

所未有的征途。

4.多媒体链接：展示行程示意图，让学生填空。

长征初期路线

瑞金出发