3.4综合运用 课件 信息技术三年级下册 川教版.pptx

3.4综合运用

去熊猫馆的路上，趣事很多，同时也潜藏着危险，比如飞舞的“蝙蝠”。一旦碰上蝙蝠，欢欢就会回到起点……必须机智应对，欢欢才能顺利到达熊猫馆。新课引入

任务分析，想一想新增角色。蝙蝠自由飞舞，碰到边缘就会反弹。欢欢在键盘控制下行走，如果不小心碰到蝙蝠，就会自动回到起点，重新出发，请试着分析角色动作以及可能用到的积木。蝙蝠

任务分析，想一想角色动作可能用到的积木蝙蝠自由飞舞蝙蝠碰到边缘反弹欢欢是否碰到蝙蝠欢欢回到起点

技能学习，看一看1、自由飞舞的蝙蝠怎么表现蝙蝠的飞舞？想一想，蝙蝠飞舞是由哪些动作组成的？扇动翅膀，移动前进。是的！试试下表中的脚本，让蝙蝠飞起来吧！

技能学习，看一看1、自由飞舞的蝙蝠蝙蝠持续扇动翅膀不断前进，碰到舞台边缘就反弹

技能学习，看一看2、碰到蝙蝠的欢欢怎么判断是否碰到了蝙蝠呢？跟“颜色侦测”类似，用“角色侦测”可以实现。

技能学习，看一看2、碰到蝙蝠的欢欢

技能学习，看一看2、碰到蝙蝠的欢欢碰到蝙蝠，回到起点

趣味编程，做一做任务一：打开上节课保存的文件，添加蝙蝠等角色。

趣味编程，做一做任务一：打开上节课保存的文件，添加蝙蝠等角色。

趣味编程，做一做任务二：编写脚本，让蝙蝠自由飞舞，让欢欢躲避蝙蝠。

趣味编程，做一做任务三：在全班展示并讲解你的作品。

趣味编程，做一做1、欢欢参考脚本角色初始化：键盘控制：

趣味编程，做一做1、欢欢参考脚本碰到草坪后退：碰到蝙蝠回到起点：

趣味编程，做一做2、蝙蝠参考脚本角色初始化：蝙蝠自由飞翔，碰到边缘回到起点：

趣味编程，做一做任务四：结合老师的参考脚本，修改完善。

学习延伸，试一试和同学讨论，欢欢还可能遇到什么情况，他又该怎样应对？

下节课再见