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基础会计实训课程标准(必威体育精装版)

一、课程概述

1.1课程名称：基础会计实训

1.2课程性质：本课程是会计专业的一门专业核心课程，旨在培养学生具备扎实的会计基础知识，熟练掌握会计核算方法，具备较强的会计实际操作能力。

1.3课程目标：

（1）使学生掌握会计基本概念、基本理论和基本方法；

（2）使学生熟悉会计核算流程，具备处理各类会计业务的能力；

（3）培养学生具备良好的会计职业道德，严谨的工作态度，较强的团队协作能力。

1.4学时安排：总学时为64课时，其中理论教学32课时，实践教学32课时。

二、课程内容

2.1理论教学

2.1.1会计概述

（1）会计的概念与职能；

（2）会计要素与会计等式；

（3）会计科目与账户；

（4）会计分录与会计凭证；

（5）会计账簿与会计报表。

2.1.2资产负债表

（1）资产负债表的概念与作用；

（2）资产负债表的格式与内容；

（3）资产负债表的编制方法。

2.1.3利润表

（1）利润表的概念与作用；

（2）利润表的格式与内容；

（3）利润表的编制方法。

2.1.4现金流量表

（1）现金流量表的概念与作用；

（2）现金流量表的格式与内容；

（3）现金流量表的编制方法。

2.1.5会计核算程序

（1）记账凭证核算程序；

（2）科目汇总表核算程序；

（3）汇总记账凭证核算程序；

（4）多栏式日记账核算程序。

2.2实践教学

2.2.1会计分录编制

（1）日常业务会计分录编制；

（2）期末业务会计分录编制。

2.2.2会计凭证填制

（1）原始凭证填制；

（2）记账凭证填制。

2.2.3会计账簿登记

（1）日记账登记；

（2）分类账登记；

（3）总账登记。

2.2.4财务报表编制

（1）资产负债表编制；

（2）利润表编制；

（3）现金流量表编制。

2.2.5会计核算程序应用

（1）记账凭证核算程序应用；

（2）科目汇总表核算程序应用；

（3）汇总记账凭证核算程序应用；

（4）多栏式日记账核算程序应用。

三、教学方法与手段

3.1教学方法

（1）讲授法：通过讲解会计基本概念、基本理论和基本方法，使学生掌握会计知识体系；

（2）案例分析：分析实际会计案例，使学生熟悉会计核算流程，提高实际操作能力；

（3）分组讨论：分组讨论会计问题，培养学生团队协作能力，激发学生学习兴趣；

（4）角色扮演：模拟企业会计岗位，让学生在实际工作中感受会计工作氛围。

3.2教学手段

（1）多媒体教学：利用多媒体课件、视频等资源，丰富教学内容，提高教学质量；

（2）网络教学：利用网络教学平台，实现线上线下相结合的教学模式，提高学生学习效果；

（3）实践教学：加强校企合作，组织学生到企业实习，提高学生实际操作能力。

四、课程评价

4.1过程评价：占总评成绩的60%，主要包括课堂表现、作业完成情况、实训报告等；

4.2终结评价：占总评成绩的40%，主要包括期末理论考试和实践操作考核。

五、教材与参考书

5.1教材：《基础会计实训教程》，主编：张晓辉。

5.2参考书：

（1）《基础会计》，主编：李海波；

（2）《会计学原理》，主编：丁胜平；

（3）《企业会计准则》，中国财政经济出版社。

六、教学进度安排

6.1理论教学：共32课时，每周4课时，共8周。

6.2实践教学：共32课时，每周4课时，共8周。

七、课程展望

本课程旨在为学生奠定扎实的会计基础，为后续专业课程的学习和从事会计工作奠定基础。通过本课程的学习，学生将具备以下能力：

（1）掌握会计基本概念、基本理论和基本方法；

（2）熟练运用会计核算方法，处理各类会计业务；

（3）具备较强的会计实际操作能力，为从事会计工作做好准备。