2024年小学老师述职报告样本(二篇) .pdfVIP

2024年小学老师述职报告样本

本人于xx年毕业于常熟高等专科学校，xx8月分配到东莱中学，

xx调到庆东小学，xx到东莱小学，一直工作至今。xx9月经张家港市

中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证

书，xx1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。xx12月取得了

现代化教育技术合格证书，xx年11月参加普通话培训考核达到二级乙

等。xx年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算

机系，现本科在读。xx年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合

格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现任三到六年级的信

息技术教学工作。

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合

格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神和三个代表重要思想，

与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个

学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每

一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力

去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。新

时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问

题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教

科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣

老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研

究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我

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的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。xx年4月，在学校领导和

市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺

利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届

智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交

流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究

员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰

写。

二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感

世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要

以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严

中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给

学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开

始》《实施心情教育培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再

富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其

次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理

性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，

并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中

的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。

三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在张

家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的

学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生

的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重

学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。

在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，

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在学生中开展探究式学习，使学生的知识不只是老师，更多的是来自

对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实

践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规

律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文

《小学数学教学探例》《圆柱的认识教学案例对比分析》《中小学信

息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论

新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发

表。xx年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。

四、做一个信息时代的教师目前，以计算机和互联网为代表的信

息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社

会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才

的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计

算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!