高二2023-2024学年度下学期班主任工作计划(九篇) .pdf

高二2023-2024学年度下学期班主任工作计划

一、指导思想

1、以学生基础差，学习习惯不好为出发点，建立健全的各项班级

制度。

2、以“人人有事干，事事有人管”为原则，建设一支有向心力、

凝聚力、战斗力的班委队伍。

3、以“人人为我，我为人人”为导向，建设和谐的班级道德文

化。

4、以“年年讲、月月讲、日日讲、时时讲、处处讲”为指导，做

好学生的安全教育工作。

二、奋斗目标

建设一个“学习氛围浓、生活习惯好、劳动纪律优、安全意识

强、道德素质高”的优质班集体。

三、班情分析

本班现有____人。因为本学期分文理科，对原来的八个班进行了

重组。五班是普通班，学生学习基础较差，大部分学生学习习惯不

好，自控力较差，学习效率低，组织纪律性较差，劳动自觉性不强，

因此，本学期我将进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学

生有明显进步，顺利完成本学期教学任务，大胆放手让学生自己干力

所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积

极、先进的班集体。

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四、总体设想

1、重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立

管理目标，从而使班级的管理目标明确;加强学生的遵纪守法观念。

利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，培养学生良

好的习惯。

2、深化学生道德教育。强化对学生的基础文明训练，提高学生遵

守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体

意识，努力提高他们的思想道德素质水准。

3、注重进行法制教育。利用各种时间对学生进行法制教育，不断

提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性事件发

生。

4、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化，管理人、

责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分

明，工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培

养，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。

5、认真做好思想工作。加强道德教育，把握学生的心理动态，勤

找学生谈心，及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。

6、培养锻炼干部队伍。严格对班干部的要求，树立班干部在班级

的威信，使他们能够顺利地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感;

帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作能力，加大他们

自主工作的权利范围，为他们提供发挥自己才能的舞台;定期召开班干

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部会议，及时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率;关心

爱护班干部，鼓励他们勇敢管理。

五、具体措施

（一）继续抓好学生的思想工作

1、针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

2、多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导

者。

3、利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

4、对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再

上一个台阶。

5、尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。

（二）常规工作：

1、积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。

2、适当调整班干部组织，培养锻炼干部队伍，鼓励班干部积极主

动，并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

3、加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

4、加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，及时做

好学生的心理疏导工作，防止突发事件。

（三）学风建设：

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协

调工作。

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2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用

班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早、晚自习等时段的自主管理。

（四）活动安排：

____月：利用班会时间对学生进行日常行为规范教育，及时总

结，扬长避短;对学生加强学法指导，使他们能尽快掌握适应自己的有

效的主动的学习方法，改变以往