部编版六年级下册语文精读课文课后作业.pdfVIP

部编版六年级下册语文精读课文课后作业

一、读下面的句子，回答问题。

1.课文是照顺序写老北京人过春节的，详细写了、、

、重要日子，简略写、这两天，这样写的好处

这不是粥，而是小型的农业展览会。“农业产品展览会”指的是,

作者用了的说明方法，生动形象地写出了老北京春节期间这一民俗特点。

2.有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的,

有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

（1）说明灯的数量多，说明灯的种类多。

（2）作者着力描写灯的数量多，种类多，为的是突出

二、给加点字选择正确的解释打“J

1.万象更新

A.更加。（）B.变更。（）C.又、再。（）

2.截然不同

A割断。（）B.阻拦。（）C.截止。（）

3.万不得已

A已经。（）B.止，罢了。（）C.过了一会儿。（）

4.日夜不绝

A.穷尽。（）B.走不通的。（）C.断绝。（）

三、阅读下面一段话，完成练习。

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对

联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的

人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉,

都要守岁。

1.这段话围绕这句话来写的。先总体写除夕的热闹，再具体叙述o

2.文中具体介绍除夕的活动分别是、、、、

4.文中画线句子表明作者从、几方面腻描写了人们欢庆除

夕，充分表现了除夕的红火热闹。

一、课文主要写了和两部分内容，详写了,简略写了

,这样写的好处是。

二、《腊八粥》是（作者）写的一篇（体裁），他通过小孩子八儿的视角，写了

、、、、的过程，将甜蜜

晶馨，其乐融融的家庭生活前场景和浓郁的Q活气息浓缩进了腊八节的风俗画面中,表q了作者

对、留给人无限的回味。

三、小练笔：作者笔下的腊八粥令人垂延欲滴，在读读课文的第一自然段，仿照第一自然段写一

种你自己喜欢的食物。

四、请阅读课文片段，试着回答问题。

住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正

在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早

他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。

“妈，妈，要到什么时候才…”

“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，

眼可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

“那我饿了!”八儿要哭的样子。

“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”

饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道

还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅