西师大版二年级上册数学第二单元 角的初步认识 同步练习 .pdfVIP

西师大版二年级上册数学第二单元角的初步认识

同步练习

一.选择题

1.下列图形哪个是角？（）

A.B.C.

2.图中有（）个直角。

A.4B.6C.8

3.下图中的角比直角()

A.大B.一样大C.小

4.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。

A．大B．小C．相等

5.下面各角中，（）是钝角。

A.74°B.90°C.103°

二.判断题

1.长方形有4个直角。（）

2.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。（）

3.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。

()

4.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。()

5.直角大于锐角小于钝角。（）

三.填空题

1.指出下列各图中各有几个角？

（1）______个

（2）______个

（3）______个

2.看图回答。

3.填上角的名称。

_____角_____角

_____角_____角

4.一条红领巾有______个角。数学书的封面有______个直角。

5.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有______个直角。

四.作图题

1.找一找。(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)

五.解答题

1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角

吗？

2.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几

个？数一数，它有几个直角？

3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。

4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度

量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？

5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角

呢？它们又有哪些特征呢？

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.C

5.C

二.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

三.填空题

1.（1）4（2）3（3）4

2.4

3.钝；锐；直；钝

4.3；4

5.24

四.作图题

1.如图：

五.解答题

1.解：都是直角

2.8个；如：“目”有12个直角。

3.解：具体画法如下：⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；

⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。

4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量

角的单位，用符号“°”表示。

5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。