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2024年小学二年级中班英语教案Autumn

一、教学内容

本节课选自小学二年级中班英语教材第三章《Seasonsand

Weather》的第三节《Autumn》。详细内容包括：认识秋天的季节特点，

学习与秋天相关的单词（如：autumn、fall、leaves、tree、wind、

apple、harvest等），掌握简单的句型（如：Itsautumn.The

leavesarefalling.Icansee），了解秋天的活动和文化。

二、教学目标

1.让学生能够认识和描述秋天的季节特点。

2.让学生掌握与秋天相关的单词和句型，并能在实际情境中运用。

3.培养学生热爱大自然、关注季节变化的好习惯。

三、教学难点与重点

1.教学难点：单词和句型的发音、拼写以及运用。

2.教学重点：秋天的季节特点、相关单词和句型的掌握。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、图片、卡片、录音机、磁带。

2.学具：单词卡片、画笔、彩色纸、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.引入：通过展示秋天的图片，引导学生说出秋天的特点，激发

学生对本节课的兴趣。

2.新课导入：教师展示PPT，带领学生学习与秋天相关的单词和

句型。

3.单词学习：教师展示单词卡片，引导学生跟读、拼写，并让学

生用新学的单词描述秋天。

4.句型练习：教师创设情境，让学生用新学的句型进行对话练习。

5.例题讲解：教师通过例题讲解，帮助学生巩固所学知识。

6.随堂练习：教师发放练习题，让学生独立完成，并进行讲解。

7.小组活动：学生分成小组，用所学单词和句型描述秋天的景象，

并进行展示。

六、板书设计

1.Autumn

2.单词：autumn、fall、leaves、tree、wind、apple、harvest

3.句型：Itsautumn.Theleavesarefalling.Icansee

七、作业设计

1.作业题目：

（1）用所学单词和句型描述秋天的景象。

（2）画一幅秋天的画，并用英语标注。

2.答案：

（1）Itsautumn.Theleavesarefalling.Icanseered,

yellowandbrownleavesonthetrees.Thewindisblowing,

andtheapplesareripe.

（2）见附件（秋天的画）

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过丰富的教学活动，让学生掌握了秋天的

季节特点和相关的单词、句型。但在教学过程中，要注意关注学生的

学习情况，适时调整教学节奏和难度。

2.拓展延伸：鼓励学生课后观察秋天的变化，用英语记录下来，

与同学分享。可以开展秋游活动，让学生在实践中感受秋天的魅力。

重点和难点解析：

1.教学难点：单词和句型的发音、拼写以及运用。

2.教学过程：例题讲解、随堂练习、小组活动。

3.课后反思及拓展延伸。

一、教学难点解析

1.单词和句型的发音、拼写以及运用

a.模仿：教师播放录音，让学生模仿跟读。

b.拼读：教师教授音标知识，让学生学会拼读单词。

c.对比：教师对比易混淆的音素，让学生进行区分练习。

b.练习：教师布置拼写作业，让学生反复练习。

c.检查：教师及时检查学生的拼写作业，纠正错误。

a.对话：教师设计对话场景，让学生进行角色扮演。

b.描述：教师让学生用所学单词和句型描述图片或实物。

c.创作：教师鼓励学生编写小故事，运用所学知识。

二、教学过程解析

1.例题讲解

（1）教师应选择具有代表性的例题，涵盖本节课的重点知识点。

（2）讲解过程中，教师应注重解题思路的引导，帮助学生理解题

目要求。

（3）讲解后，教师应让学生进行类似的练习，巩固所学知识。

2.随堂练习