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4.2整式的加法与减法同步练习
【基础练习】
下列各式中,不是整式的是()
2.下列每组单项式中,是同类项的是()
3.下列计算错误的是()
4.一个单项式与多项式的和为单项式,则这个单项式是()
5.下列各式去括号正确的是()
6.某车间去年生产零件m件,今年比去年产量提高了10%,则去年和今年共生产零件()件
7.多项式与单项式的差为_________.
8.将多项式合并同类项,结果是一个_____次_____项式.
9.化简的结果是________.
10.合并同类项
11.化简
【巩固提升】
1.化简的结果是()
2.若单项式可以合并为一项,则m-2n的值为()
3.整式M与多项式的和为,则M是()
4.已知关于x的多项式是三次三项式,则a的值为()
5.已知小华的年龄是m-1岁,小刚的年龄比小华多3岁,小明的年龄比小刚多2岁,则小明的年龄是______.
6.若的值为6,则多项式的值为_______.
7.化简
8.先化简,再求值
9.七年级5班有男生m人,女生的人数比男生的一半多6人,求七年级5班的总人数.
10.要用栅栏围一个长方形花园,已知这个长方形的长为,宽比长的2倍少3,求围成这个花园所需栅栏的总长度.
答案
【基础练习】
C2.D3.C4.B5.D6.C
7.
8.二次三项式
9.
10.合并同类项
11.化简
【巩固提升】
1.C2.B3.A4.B
5.m+4
6.12
7.化简
8.先化简,再求值
当m=1,n=2时,原式=-10
9.1.5m+6
10.
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