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2024年高考生物考前20天终极冲刺攻略（新高考专用）含答案解析

植物激素调节

考点高考真题

1.生长素的发现过程2023·山东·T10

2.生长素合成运输分布22023·全国甲·T22023·天津·T152021·重庆·T18

3.其他植物激素的种类2022·全国甲·T32022·江苏·T62021·河北·T9

和作用2021·山东·T9

4.植物激素间的相互作2023·新课标·T312023·北京·T82022·重庆·T15

用2021·北京·T10

5.与植物激素有关的实2023·江苏·T52022·湖南·T162022·北京·T172022·重庆·T16

验设计2021·海南·T192021·江苏·T172021·广东·T142021·湖南·T14

6.环境因素参与调节植2023·新课标·T22023·新课标·T312023·广东·T15

物的生命活动2022·北京·T72021·湖北·T9

这部分该部分内容主要以选择题为主。高考题目涉及的知识点主要是多种植物激素的作用。

常以多种植物激素的含量在某一生命活动中的变化曲线图或某一特定生理活动涉及的多种植

物激素等为情境，考查多种激素协调配合调节植物的生命活动。核心素养的考查主要通过分析

植物激素间的相互作用，建立普遍联系的观点，应用知识指导植物激素在农业生产实践中的应

用。能力考查主要是图表分析、逻辑推理与论证等能力。

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考点一、生长素的本质、运输及作用（必记4大点+3点易错提醒）

1.本质：有机物(吲哚乙酸)，由色氨酸经过一系列反应转变而来。植物体内具有与IAA相同效

应的物质还有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)等，它们都属于生长素。

2.生长素的合成部位与分布部位

①合成部位：主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子。

②分布部位：在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部分。

3.生长素的运输

①极性运输：形态学上端→形态学下端(运输方式为主动运输)。

②非极性运输：在成熟组织中，通过输导组织进行。

③横向运输：从向光侧向背光侧运输(单侧光引起)；从远地侧向近地侧运输(重力作用引起)。

4.作用表现的两种水平

①在细胞水平：促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等。

②在器官水平：影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等。

5.生长素作用特点的3点提醒

（1）抑制生长≠不生长，所谓“抑制”或“促进”均是相对于“对照组”(即自然生长或加蒸

馏水处理的组别)而言的，由此可见，抑制生长并非不生长，只是生长速率慢于对照组。

（2）浓度的高低是相对于不同器官抑制和促进的浓度范围而言的。

（3）由于生长素生理作用具有浓度较低时促进，浓度过高时抑制的特点，因此存在两种不同

浓度的生长素，其促进效果相同，并且最适浓度在这两种浓度之间。

考点二、其他植物激素的作用（必记4大点）

1.赤霉素

①合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子。

②主要作用：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进种子萌发、开花

和果实发育。

2.细胞分裂素

①合成部位：主要是根尖。

②主要作用：促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。

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3.乙烯

①合成部位：植物体各个部位。

②主要作用：促进果实成熟；促进开花；促进叶、花、果实脱落。

4.脱落酸

①合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。

②主要作用：抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子休眠。

考点三、环境因素参与调节植物的生命活动（必记3大点）

1.光对植物生长发育的影响

①调控实质：光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。

②调控机制

a．信号刺激：光信号。

b．信号接受：光敏色素等。光敏色素是一类蛋白质(色素—蛋白复合体)，分布在植物的各个

部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。主要吸收红光和远红光。

③调控过程：在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递

系统传导到细胞核内，影响