- 1、本文档共117页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
统编版语文三年级上册
语文要素体会作者是怎样留心观察周围事物的。单元主题留心观察习作要求仔细观察,把观察所得写下来。
◎精读课文◎交流平台◎初试身手环环相扣关系紧密学习方法迁移运用方法总结方法◎习作例文习作实践◎习作借鉴范例
多么漂亮的小鸟啊!大家认识它吗?它就是我们今天要学习的课文的主角——翠鸟。下面让我们一起跟随作者观察的视角,了解一下这只可爱的小鸟。
郭风(1919—2010)主要作品:童话诗集《木偶戏》《火柴盒的火车》,散文诗集《鲜花的早晨》《叶笛集》,散文集《山溪和海岛《避雨的豹》等。生平介绍:原名郭嘉桂,福建莆田人,著名儿童文学作家。
翠鸟,也称“钓鱼郎”,体长约15厘米,头大,体小,嘴强而直。头顶有浅色横斑,脚为赤红色,从远处看很像啄木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮,因而通称翠鸟。常栖息水边树枝或岩石上,以鱼、虾等为食,主要分布在我国东部和南部。翠鸟
翠鸟为什么能在水中捕鱼?翠鸟体型较小,捕鱼时一般站在岸边的植物上,发现鱼时会以俯冲姿态迅速冲入水中捕鱼。翠鸟进入水中后,眼睛能迅速调整水中因为光线造成的视角反差,捕鱼几乎百发百中。翠鸟的羽毛不亲水,体重也比较轻。在捕获鱼之后,翠鸟可以凭借轻捷的身躯迅速离开水面。
lāfùwǔyīngqiāo外祖我会读沙鹦鹉父啦蓑衣suō静悄悄
鹦啦父鹉悄翠鸟捕鱼
搭亲父沙响羽翠啦哦捕嘴悄吞(搭船)(沙啦)(父亲)(沙子)(长嘴)(翠鸟)(悄悄)(吞没)(捕鱼)(响声)(羽毛)(母亲)我会写
点击生字,播放动漫搭亲父沙啦响羽翠嘴悄吞哦捕
结构:左右结构
组词:搭船搭乘搭桥搭台造句:我搭乘公交车去姥姥家。dā????部首:扌书写指导:左窄右宽。撇捺舒展,“口”字写扁。右下部的短横不要忘记哦!点击播放
结构:上下结构
组词:双亲父亲亲人亲自造句:我和母亲坐着小船,到外祖父家里去。qīn????部首:立书写指导:第五笔横最长,竖钩的竖写在竖中线上。点击播放
结构:独体结构
组词:姑父父母父子祖父造句:父亲对我的影响特别大。fù????部首:父书写指导:上窄下宽。撇捺舒展,第二笔是点。点击播放
结构:左右结构
组词:沙子沙滩风沙泥沙造句:小朋友们很喜欢在沙滩上玩。shā????部首:氵书写指导:左窄右宽。三点水呈弧形,第六笔点略靠上,第七笔的撇伸向三点水下方。点击播放
结构:左右结构
组词:沙啦哇啦叽里呱啦造句:窗外传来沙啦沙啦的声音。lā????部首:口书写指导:左小右大。“口”写得小一些,提手旁写在竖中线左侧。点击播放
结构:左右结构
组词:?影响响亮音响响应造句:他沉默了很久,然后一声不响地离开了。xiǎng????部首:口书写指导:左窄右宽。左边的“口”写得小一些。点击播放
结构:左右结构
组词:?羽冠羽绒服羽毛球造句:翠鸟的羽毛真漂亮。yǔ????部首:羽书写指导:左右等宽。两个“习”分列竖中线两侧。点击播放
结构:上下结构
组词:翠绿翡翠苍翠青翠造句:一场春雨过后,树叶显得更加翠绿。cuì????部首:羽书写指导:上小下大。“羽”字不带钩,“十”的横写长,竖是悬针竖。点击播放
结构:左右结构
组词:嘴巴嘴角张嘴嘴唇造句:翠鸟的嘴巴又细又长。zuǐ????部首:口书写指导:左窄小,右宽大。“此”写得靠上,“角”在横中线靠上的位置起笔。点击播放
结构:左右结构
组词:悄悄话静悄悄造句:夜晚,人们都睡了,到处都静悄悄的。qiāo????部首:忄书写指导:左窄右宽。第一笔点是竖点,第二笔点是右点,略小些,靠上。点击播放
结构:上下结构
组词:吞咽吞食吞吐吞服造句:翠鸟一口就把小鱼吞了下去。tūn????部首:口书写指导:上大下小。撇捺舒展,“口”字略扁,在撇捺内。点击播放
结构:左右结构
笔画:10造句:哦,我懂了。ò????部首:口书写指导:左小右大。“口”稍小,“我”字的竖钩起笔在竖中线上,斜钩的起笔稍高,收笔低。点击播放
结构:左右结构
组词:捕鱼捕捉捕食追捕造句:翠鸟是个捕鱼高手。bǔ????部首:扌书写指导:左窄右宽。“甫”的内部是两横,最后一点别忘记哦!点击播放
亲嘴捕翠末笔是点“习”末笔均无钩“止”末笔变提末笔勿忘点注意红框部分,不要写错哦
“加一加”法识字方法啦口拉鹦婴鸟鹉武鸟悄忄肖
多音字辨析当“啦”用来表示声音时,读lā;当用在句子末尾时,多读la。例句“老师已经来啦(la),大家保持安静”。话音刚落,只听呼啦(lā)一声,凳子倒了。(la)来啦好啦(lā)沙啦哇啦啦
辨析当叠用表示“没有声音或声音很低”时读qiāo;其他情况一般
您可能关注的文档
- 部编人教版三年级语文上册第3课《不懂就要问》精美课件.pptx
- 部编人教版三年级语文上册第6课《秋天的雨》精美课件.pptx
- 部编人教版三年级语文上册第7课《听听,秋的声音》精美课件.pptx
- 部编人教版三年级语文上册第8课《卖火柴的小女孩》精美课件.pptx
- 部编人教版三年级语文上册第10课《在牛肚子里旅行》精美课件.pptx
- 部编人教版三年级语文上册第14课《小狗学叫》精美课件.pptx
- 部编人教版三年级语文上册第16课《金色的草地》精美课件.pptx
- 部编人教版三年级语文上册第17课《古诗三首》精美课件.pptx
- 部编人教版三年级语文上册第21课《大自然的声音》精美课件.pptx
- 部编人教版三年级语文上册第23课《父亲、树林和鸟》精美课件.pptx
文档评论(0)