一年级家长会语文教师发言稿（精选13篇）.pdfVIP

一年级家长会语文教师发言稿

在社会发展不断提速的今天，需要使用发言稿的事情愈发增多，

发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以

根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。相信

很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的一

年级家长会语文教师发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级家长会语文教师发言稿篇1

各位家长：

大家好！首先感谢你们参加这次家长会。半个学期转眼就过去了，

在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我，

支持我，配合我的工作，才取得了一些成绩。作为本班的语文老师，

今天我想跟各位家长谈这几个方面的内容。

（一）针对期中考试，谈几点体会：

重视过程，考试不是目的。期中质量调研主要是为了让各位家长

对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。我已经让孩子看过了自己

的试卷，并对这张试卷特别是针对出错的题目，进行了讲解。但我让

孩子不要把错的擦掉，目的是要让家长第一时间看到试卷，没有改错

的试卷，最能让你清楚的看到孩子到底弱在什么环节，从而更有针对

性的进行今后学习的辅导。

（二）作为语文老师给家长的几点建议

1．重视生字默写的检查

本学期时间相对较短，学习的内容多，每课要求会认会写的也很

多，但因为时间的原因，我们的进度比较快。学生每天都要学习并掌

握很多生字。语文学习不像数学学习，只要在课堂上专心听讲，掌握

方法，课后稍加练习，成绩就不会差。可以这么说，语文学习，重要

看课外。当天学习的生字，课堂上不可能掌握，记忆，巩固完全靠课

外，多读多写。而字词的学习孩子遗忘的现象有比较严重，学了后面

忘前面。不少家长跟我交流时谈到，前一天还会默写的字，第二天孩

子又忘记了。其实，这种现象很正常，克服的唯一办法就是多写，经

常写，加强记忆。

2．重视朗读背诵的作业检查

在对作业的督查方面，很多家长往往有错误的认识，只重视书面

作业的检查，而对于朗读、背诵的作业往往却忽视了。每次我抽查我

们班的作业就会发现，书面作业大部分的孩子都能完成，而古诗、百

家姓的背诵、课外书的朗读只能有一半的孩子能完成。

3．重视孩子的书写态度

书写能力是小学语文学习的一个重要指标，一个孩子的字迹书写

态度，直接反映孩子一阶段学习的态度，学习的质量，学习的成绩。

我们很多家长在检查孩子的作业时往往会问：作业做出来了吗？很少

关注孩子作业的书写质量。潦草、马虎的书写习惯一旦形成想要改变

就不容易了，所以要尽早使孩子养成正确的书写习惯。特别是小学一

年级，孩子的手部肌肉开始发育，这是练习写字的最佳时期。如果家

长能够在这个时期给予一定的配合指导，会取得很好的效果。指导时，

要让孩子保持端正的坐姿和正确的握笔姿势。我们老师都知道，只要

字迹工整的孩子学习成绩大都十分优秀，因为一个字一个字认真书写

的过程锻炼了孩子的注意力。提高了孩子学习的质量。所以，写好字

是学习的基础。

总之一句话，希望家长本着对孩子负责的态度去认真督促孩子每

次作业。

如果家长不在意作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况

出现：不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，

欺骗、隐瞒作业。字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅

对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。有些学生

交上来的作业，上面很明显的错误，比如一个生字的书写，出现错误，

我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家

长对于要求家长对学生作业上签名是怎么看待的？老师只是单纯的为

了看到你的名字么？当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不

是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，草书您的名字？孩子的

心里会怎么想？还有的家长忙着工作，挣钱，连作业都懒得看一下，

更别说签字了。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。

但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有

一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。

一年级家长会语文教师发言稿篇2

尊敬的各位家长朋友：

大家好！

我是一年级（1）班的语文兼班主任教师，我姓刘。首先感谢在座

的各位家长朋友能来参加这次家长会，我也衷心的希望今后的每次家

长会都能得到您的支持。不知各位家长是否还记得孩子们刚刚入学的

那天，炎炎烈日下，我们的孩子第一次排着整齐的队伍走出教室，走

进