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2010-2023历年辽宁省大连市庄河六高中高二下学期期中考试政治试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.“造烛为照明,求知为运用。学而不用,如同耕地不播种,终无所获。”这一论断是在强调
A.实践是认识发展的动力
B.实践是认识的目的
C.认识是实践的惟一来源
D.认识对实践有促进作用
2.面对转基因产品的问世,有人庆幸科学给人类带来福音,也有人担心它将给人类
带来不良影响。日本甚至宣布禁止进口美国的转基因大豆产品。这表明
①认识有待于实践的检验
②人的认识受主观条件的制约
③应该一分为二地担待事物
④实践是检验认识的目的
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
3.近年来无论是中日关系的发展,还是中美关系的改善,都不是一帆风顺的。正如某些的评论家所言:“关系的发展会是行一步,停一停,不会像高速公路上的汽车般全速前进。”这表明
A.事物是普遍联系的
B.事物是变化发展的
C.事物发展的方向是前进的,道路是曲折的
D.新事物战胜旧事物会一蹴而就
4.印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生里氏9级地震,并引发海啸,海啸波及东南亚和南亚10多个国家,引发巨大灾难。但目前,人们还不能准确预测地震发生的时间、地点和强度,这说明
A.由于受主客观条件的制约,人们的认识能力是有限的,应在实践基础上不断发展认识
B.有些自然规律是无法掌握的
C.地震的出现是一种偶然现象并无规律可循
D.人的认识能力是有限的,不可能预测到地震的发生
5.物质与物质的具体形态既有区别又有联系,其联系表现在
A.没有物质具体形态,就没有物质
B.没有物质,就没有物质具体形态
C.物质是永恒的,物质具体形态是暂时的
D.物质概括的是物质具体形态的共同属性,而物质具体形态除了有这种共同属性外,还有自己的个别属性
6.下列关于矛盾双方转化的理解,正确的是
A.转化无处不在,无时不有
B.转化是现实的,有条件的
C.转化是具体的、任意的
D.转化意味着事物向前发展
7.求真务实不能也不可能一蹴而就,一劳永逸。彼时的“真”不能代表此时的“真”,
彼事的“实”不能代表此事的“实”。其中蕴含的哲理是
A.事物的运动是绝对的、无条件的和永恒的
B.事物运动的方式是永恒不变的
C.真与假或虚与实是交织在一起的
D.事物的运动变化是不可捉摸的
8.探究天人关系,寻求人与自然的和谐发展,是我国传统文化长期关注的重要主题之一。完成问题
【小题1】孟子在《寡人之于国也》中说道:“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入污池,
鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。”这说明
A.自然界的变化发展规律是客观的
B.尊重自然规律就能有效地改造自然
C.尊重客观规律必须以充分发挥主观能动性为基础
D.改造世界必须按客观规律办事
【小题2】道家有“师法自然”的思想,这一思想强调:人类行为应该以自然为师,顺应自
然,与自然和谐发展。这种价值取向具有许多积极因素,最根本的是因为它
A.以服从自然作为人类的根本准则
B.坚持了科学的发展观
C.符合事物发展的规律
D.对社会存在具有促进作用
9.2006年10月2日瑞典专家卡罗林斯卡宣布:由于发现了控制遗传信息流动的基本机制和干扰机制,美国人安德鲁·菲尔和克雷克·梅落荣获2006年度诺贝尔生理学和医学奖。
美国科学家安德鲁·菲尔和克雷格·梅洛成功发现控制遗传信息流动的基本机制的前提是
A.是否承认意识对物质的反作用
B.能否充分发挥主观能动性
C.人的意识是否具有目的性和计划性
D.是否尊重客观规律
10.距北京奥运会开幕1000天之际,北京奥运吉祥物“福娃”亮相在世界面前。“福娃”传递着“北京欢迎你”的心声,开创了一种新的拟人化设计方式,充满了中国人的智慧。完成问题
【小题1】“福娃”设计组的负责人韩美林说:“我要设计出一种形象,表现出源远流长的中
国文化,表达出中国人民的热情,在这个千载难逢的机会里,我要让福娃的每一个细胞里都
揉进‘中国’这两个字。”从哲学上看,艺术创作
A.不受客观存在的制约
B.来源于艺术家的创意
C.是意识能动性的充分体现
D.说明意识具有主观随意性
【小题2】在处理中西方艺术的关系上,我们必须摆正两者的位置。立足国情,中西结合,
以中为主。这体现了
①矛盾主次方面关系的原理
②对立统一的关系原理
③整体与部分是相互联系的
④主次矛盾的关系原理
A.①③
B.①②
C.①②③
D.②③④
11.有一只茶杯装有半杯水。悲观主义者说:“才剩半杯水。”乐观主义者说:“还有
半杯水呢!”上述材料说明
A.真理和谬误有时是难以判定的
B.人们对客观事物的认识受人生观的影响
C.意识能够反作用于客观事物
D.只有正确的认识才是对客观事物的反映
12.我国是一个产煤大国,是一个严重依赖能源的国家,同时也是矿难频发的国
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