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把握世界
的规律;——联系观、发展观(3.1、3.2);考点一
世界是普遍联系的
(联系观);2、联系的普遍性;3、联系的客观性;以下是自在事物的联系,还是人为事物的联系?;4.联系是多样的(联系是有条件的);原理;1.联系是普遍的,任何事物之间都是普遍联系的。 ()
2.任何两个事物之间都是联系的。()
3.一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。()
4.人为事物的联系是人类实践活动的产物,具有主观性。 ()
5.根据固有联系建立的人为事物联系具有客观性。()
6.人类的实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系。()
7.联系具有客观性,要在自在事物联系的基础上建立人为事物的联系。
8.事物的普遍联系构成了事物存在和发展的条件。()
9.联系具有客观性,要善于创造事物之间的固有联系。()
10.人类可以根据自身需要去建立新的联系。 ()
11.要正确把握联系的客观性,一切以时间、地点、条件为转移。()
12.联系是有条件的,应该打破事物的本质联系以丰富事物的形式。()
;1.联系是普遍的,任何事物之间都是普遍联系的。 ()
2.任何两个事物之间都是联系的。()
3.一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。()
4.人为事物的联系是人类实践活动的产物,具有主观性。()
5.根据固有联系建立的人为事物联系具有客观性。()
6.人类的实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系。()
7.联系具有客观性,要在自在事物联系的基础上建立人为事物的联系。()
8.事物的普遍联系构成了事物存在和发展的条件。()
9.联系具有客观性,要善于创造事物之间的固有联系。()
10.人类可以根据自身需要去建立新的联系。 ()
11.要正确把握联系的客观性,一切以时间、地点、条件为转移。()
12.联系是有条件的,应该打破事物的本质联系以丰富事物的形式。()
;二、用联系的观点看问题;下列是整体功能影响部分,还是部分功能影响整体?;【原理内容】
①整体和部分互相联系,密不可分。(材料强调整体和部分两方面时用)
②整体???于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能,整体的功能状态及其变化会影响到部分。(强调整体)
③部分处于被支配的地位,服从和服务于整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。(强调部分)
【方法论】
①既要树立全局观念,立足整体,又要重视部分的作用。
②树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。(强调整体的方法论)
③重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。(强调部分的方法论);;2、掌握系统优化的方法;1.联系是普遍的。要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。
2.联系是客观的。要求从事物固有联系中把握事物,切忌主观随意性。同时,根据事物固有的联系建立新的联系。
3.联系是多样的。要求一切以时间、地点和条件为转移。;
1.整体的功能等于各个部分功能之和,应优化部分的组合。 ()
2.要立足部分,把各个部分、各个要素联系起来考察。()
3.着眼于部分,实现部分功能之和大于整体。()
4.把握关键部分的整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 ()
5.我们可以根据科学理论创造新的联系。()
6.系统和要素是相互决定的。()
7.系统要素的有序性决定事物的发展。()
8.整体和部分相互联系,在一定条件下可以相互转化。()
9.动物与气候的联系是人为建立的。()
10.动物与周围环境的联系是无条件的。();
1.整体的功能等于各个部分功能之和,应优化部分的组合。 ()
2.要立足部分,把各个部分、各个要素联系起来考察。()
3.着眼于部分,实现部分功能之和大于整体。()
4.把握关键部分的整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 ()
5.我们可以根据科学理论创造新的联系。()
6.系统和要素是相互决定的。()
7.系统要素的有序性决定事物的发展。()
8.整体和部分相互联系,在一定条件下可以相互转化。()
9.动物与气候的联系是人为建立的。()
10.动物与周围环境的联系是无条件的。()
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