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苏州-2023部编版一年级上册道德与法治第3单元《家中的安全与健康》说课稿

一.教材分析

《家中的安全与健康》是2023部编版一年级上册道德与法治第3单元的一课。

这一单元的主题是关注家庭生活，培养学生的家庭责任感和自我管理能力。本课的

主要内容是让学生了解家庭中的安全与健康问题，并通过学习相关知识，提高自我

保护意识。

教材中包含了丰富的图片和案例，帮助学生直观地了解家庭中的安全隐患，以

及如何预防和处理这些隐患。通过本课的学习，学生将能够掌握一些基本的安全知

识和自我保护技巧，提高自己在家庭环境中的安全意识和能力。

二.学情分析

考虑到学生是一年级的新生，他们的认知能力和生活经验有限，但对于家庭环

境他们是熟悉的。因此，在教学过程中，教师需要结合学生的实际情况，用他们能

够理解的方式讲解安全知识，并通过实际操作和实践，让学生更好地掌握这些知识。

三.说教学目标

1.知识与技能：学生能够了解家庭中的常见安全隐患，学会一些基本的

安全防护措施。

2.过程与方法：学生通过观察、思考、实践等方式，提高自我保护意识

和能力。

3.情感态度与价值观：学生培养对家庭安全的关注，增强家庭责任感和

关爱他人的意识。

四.说教学重难点

1.教学重点：学生能够认识家庭中的常见安全隐患，学会一些基本的安

全防护措施。

2.教学难点：学生能够运用所学的安全知识，独立判断和处理家庭中的

安全问题。

五.说教学方法与手段

在本课的教学过程中，我将采用以下教学方法和手段：

1.情境教学法：通过设置家庭情境，让学生身临其境，更好地理解和掌

握安全知识。

2.互动教学法：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，提高他们的

参与度和积极性。

3.实践教学法：通过实际操作和实践，让学生亲身体验和感受安全知识

的重要性。

4.多媒体教学法：利用多媒体课件和视频，直观地展示家庭中的安全隐

患和防护措施，帮助学生更好地理解和记忆。

六.说教学过程

1.导入：通过一个家庭安全事故的案例，引起学生的兴趣和关注，引出

本课的主题。

2.教学新课：介绍家庭中的常见安全隐患，如电器安全、火灾隐患、防

盗等，并通过图片和案例进行展示。

3.互动环节：学生分组讨论，分享自己家庭中的安全问题，并讨论如何

解决这些问题。

4.实践操作：学生分组进行实践操作，如模拟火灾逃生、电器安全使用

等，亲身体验和感受安全知识的重要性。

5.总结与反思：教师引导学生总结本节课所学的知识，并反思自己在家

庭中的安全意识和生活习惯。

七.说板书设计

板书设计如下：

1.家庭中的安全隐患

2.安全防护措施

–电器安全使用

–火灾逃生方法

八.说教学评价

本节课的评价方式包括：

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和参与情况，评价他们的积极

性和参与度。

2.实践操作：评价学生在实践操作中的表现，如是否能够正确使用电器、

正确逃生等。

3.小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，如是否能够提出有价值的

观点、与他人合作等。

九.说教学反思

本节课结束后，我将进行教学反思，总结课堂教学的优点和不足之处，并根据

学生的反馈和教学效果，调整教学方法和手段，以提高今后的教学质量和效果。

知识点儿整理：

《家中的安全与健康》这一课涉及到的知识点较多，主要包括家庭中的安全隐

患、安全防护措施和生活习惯的培养。以下是对这些知识点的详细整理：

1.家庭中的安全隐患：

a.电器安全：电器使用不当容易引发火灾和触电事故，如使用破

损的电线、超负荷使用电器等。

b.火灾隐患：火源管理不严格、易燃物品存放不当、火种随意丢

弃等都可能引发火灾。

c.防盗：家庭防盗设施不完善、门窗未上锁等都可能让盗贼有机

可乘。