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湖北省普通高等学校本科专业教学合格评估

自评报告

学校名称：湖北工业大学

专业名称：电子信息科学与技术

专业负责人：徐国旺

二○○九年十一月十五日

电子信息科学与技术专业自评报告

目录

一、专业概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

二、专业建设过程及成效„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

1.专业规划与培养方案

1.1专业设置

1.2专业建设规划

1.3人才培养方案

2.专业基础条件

2.1教学科研仪器设备

2.2实践教学基地

2.3专业图书与网络资源

2.4教学经费

3.师资队伍

3.1师资队伍建设情况

3.2主讲教师情况

3.3科学研究水平

4.课程建设

4.1课程体系

4.2教材选用与建设

4.3教学方法与手段

5．实践教学

5.1实践教学体系

5.2实验、实习、实训

6.教学管理

6.1教学管理制度执行

6.2教学质量控制

7.人才培养质量

7.1学生专业素质水平

7.2学生毕业设计（论文）质量

7.3社会评价

三、存在的问题及整改措施„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12

1.存在的主要问题

2.整改措施

1

电子信息科学与技术专业自评报告

电子信息科学与技术专业自评报告

一、专业概况

湖北工业大学电子信息科学与技术专业是2002年经省教育厅批准，2003年开始招生的

新增本科专业，授理学学士学位。本专业已有07、08、09三届毕业生共217人，现有全日制

本科在校生268人,由理学院光电子信息科学系负责日常教学运行与管理。

电子信息科学与技术专业开设的主要课程有：高等数学、大学物理、电路分析、模拟

电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、信号与系统、电磁场与电磁波、数字信

号处理、数据结构、电子设计自动化、单片机原理与应用等。其中高等数学、大学物理、

电路分析、微机原理与接口技术为省精品课程，对提高本专业的教学质量起到了很好的辐

射作用。

本专业现有专职教师18人，其中，教授1名，副教授4名，讲师11名；博士4名，硕士

13名，5位教师正在攻读博士学位。近几年来，学院注重师资队伍建设，教师的职称和学

历结构逐年优化，教学水平稳步提高，师资队伍能够满足本专业人才培养的需要。

2007年、2008年，大学物理实验室，电工电子实验室相继被评为省级实验教学示范中

心。这些中心的设立，对本专业办学质量的提升提供了重要的支撑。本专业现有专业实验

室8个，面积800余平方米，实验设备620台套，总值243.21万元。另外还共享电气学院、计

算机学院、机械学院、实训中心6个实验室，设备总值2098.96万元。学院还新设立了大学

生创新实验室，加大对学生动手能力和创新意识的培养。三年来，本专业在校外建立了8

个实习基地，为学生搭建了专业实践平台。

湖北工业大学图书馆现藏有中外文专业纸质理工类图书628915册，期刊48490种，电子

图书797519册，电子期刊342136册。校图书馆还先后引进及自建多个数据库。理学院资料

室现有中英文纸质图书近2000册，期刊22种，同时资料室还设有电子阅览室区，能满足本

专业教学和人才培养的需要。

近三年来，本专业教师科研能力不断提高，先后主持了省（市）级科/教研项目3项，

校级项目8项，参与项目25项；公开发表学术论文95篇，其中SCI、EI收录13篇；主编、参

编教材4部。