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2024—2025学年度上学期高一期中考试
高一物理试卷
考试时间:2024年11月19日上午10∶30-11∶45试卷满分:100分
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。只有一项符合题目要求。)
1.在研究物体的运动时,我们把千姿百态的物体看成质点,这是去粗存精、抓住共性,抽象出来的,这所用的方法是()
A.留迹法 B.定义法 C.实验法 D.模型法
【答案】D
【解析】
【详解】质点是指有质量没有大小的点,实际生活中并不存在,是一个理想化的模型,在物理学中这种研究方法属于理想模型法。
故选D。
2.列车沿着水平轨道加速出站过程中(箭头表示列车出站的方向),乘客发现小桌板上的水杯里水面的形状如选项图中的()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】列车加速出站速度增大,由于惯性水相对窗向后运动。
故选B。
3.一(3)、一(4)、一(5)、一(6)、一(7)、一(8)、共6个班各派一名同学参加迎新运动会,项目是400米跑。分别位于第1、2、3、4、5、6道,(在标准运动场上,长为400m的第1道在最内侧,其余各道依次排开,第6道在最外侧),结果是一(8)班同学获得了冠军。以下说法错误的是()
A.一(3)班的同学平均速度为0
B.一(8)班的同学平均速度最大
C.6名同学的平均速度均相同
D.6名同学跑过的路程均相同
【答案】C
【解析】
【详解】A.一(3)班的同学在最内侧跑完400m后回到出发点,即位移为零,根据可知,该同学的平均速度也为零,故A正确;
B.一(8)班的同学在最外侧,出发点距终点最远,即位移最大,又该同学获得冠军,即用时最短,根据可知,该同学的平均速度最大,故B正确;
C.6名同学的平均速度不相同,故C错误;
D.6名同学跑过的路程均相同,都为400m,故D正确。
本题选择错误的,故选C。
4.我国新研制的隐形战机歼-20开始挂弹试飞。在某次试飞中,由静止开始加速,当加速度a逐渐减小至零时,飞机刚好起飞,则此过程中飞机的()
A.速度不断增大,位移不断减小
B.速度不断增大,位移不断增大
C.速度增大得越来越快,位移增大得越来越快
D.速度增大得越来越慢,位移增大得越来越慢
【答案】B
【解析】
【详解】飞机起飞过程中,加速度逐渐减小,但速度在逐渐增大。加速度描述速度变化的快慢,所以飞机的速度增大得越来越慢;而速度逐渐增大,所以位移不断增大且增大得应越来越快。
故选B。
5.如图所示,橡皮块A放在倾斜的直尺上,缓慢改变直尺的倾角,倾斜到一定角度,直尺上的橡皮块就会自动滑下。随着直尺倾角变大,哪个力也变大()
A.在橡皮块下滑前,直尺对橡皮块的支持力 B.在橡皮块下滑前,直尺对橡皮块的摩擦力
C.在橡皮块下滑前,橡皮块对直尺的作用力 D.在橡皮块下滑后,直尺对橡皮块的作用力
【答案】B
【解析】
【详解】AB.在橡皮块下滑前,对橡皮块受力分析,如图
则沿斜面方向有
垂直于斜面方向有
所以倾角增大时,直尺对橡皮块的支持力FN逐渐减小,摩擦力Ff逐渐增大,故A错误,B正确;
C.根据共点力的平衡条件,直尺对橡皮块的作用力始终与重力等大、反向,保持不变,根据牛顿第三定律可知,橡皮块对直尺的作用力与直尺对橡皮块的作用力大小相等,保持不变,故C错误;
D.在橡皮块下滑后,橡皮块的加速度沿斜面向下,即合外力沿斜面向下,直尺对橡皮块的作用力小于橡皮块的重力,即直尺对橡皮块的作用力减小,故D错误。
故选B。
6.出发时向东运动的物体,其v-t图像如图所示,由图可知,该物体()。
A.第2s末运动方向改为向西
B.第1s内和第3s内的加速度相等
C.第1s内和第4s内的位移大小相等
D.2~4s内的速度不断减小
【答案】C
【解析】
【详解】A.在v?t图像中纵坐标值即为瞬时速度,轴上方速度方向为正方向向东,轴下方的速度方向为负方向向西,则第2s末运动方向依然为向东,故A错误;
B.在v?t图像中,加速度为曲线切线的斜率,可得第1s内和第3s内的加速度大小相等,方向相反,所以加速度不相等,故B错误;
C.在v?t图像中,图像与坐标轴围成的面积表示位移,可得在第1s内和第4s内的面积大小相等,位移的方向相反,所以位移大小相等,故C正确;
D.2~4s内的速
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