- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
大班古诗古朗月行教案
【篇一:古诗教案《古朗月行》第三周】
大班古诗教案《古朗月行》
第一课时
教学目标:1、初步理解古诗的意思,感受这首诗的意境。
2、能认读古诗中得生字“朗”、“行”、“盘”、“疑”、“端”,能背诵
古诗。
一、导入
教师提问小朋友们:小朋友们今天我们班来了一位非常神秘的客人,
是我国古代非常出名的天才诗人,大家都叫他“诗仙”,谁能猜出他
是谁呢?(在上节课中教师提过李白,幼儿回忆上节课学习过的
《赠汪伦》的作者)他的名字就叫做李白。
(设计意图:通过让幼儿猜诗人的名字,引导幼儿回忆上次所学的
古诗的作者)
1、教师引导幼儿回忆《赠汪伦》的内容,并请幼儿完整的背诵。
师:我们这昨天也学过一首李白的诗,谁还记得那首诗的名字?师:
那你能把这首诗完整的背下来吗?(分组再集体一起背诵)
2、教师引导幼儿回忆更多李白写过的诗,并请个别幼儿表演背诵。
师:小朋友们真厉害,刚学的故事现在就已经会背了,那你们还知
道哪些李白写的诗呢?你会背诵吗?
(设计意图:回忆复习古诗《赠汪伦》,同时回忆幼儿自己知道的李
白写的古诗,引出活动主题)
二、呈现活动主题
1、教师将挂图遮挡住,露出月亮,不提示幼儿这是月亮,让幼儿自
己发挥想象说说它像什么。
师:小朋友们仔细看一下老师的这张纸上有什么?你觉得它应该会
是什么?(幼儿发挥想象,自由回答)
2、教师揭下遮挡的纸让幼儿观看图片,
3、自己认出月亮。引出主题
师:这个是李白小时候看到的东西,我们一起来看看,他到底看到
了什么呢?(教师揭下遮挡纸)
师:他看到的是什么?(月亮)李白小时候,有一天在晚上抬头忽
然看到天上有一个大大圆圆的又白白亮亮的东西,他不知道这是什
么,他不认识月亮。于是,他也和你们一样看这它觉得很像白玉做
的盘子,于是就叫月亮“白玉盘”。后来他才知道这原来是月亮,于
是他写了一首诗叫“古朗月行”,这是一首什么样的诗呢?我们一起
来听一下。(教师朗诵古诗)
(设计意图:以讲故事的形式帮助幼儿理解古诗的意思,提高幼儿
学古诗的兴趣和动力。)
师:李白真是有趣,他把月亮当成了白玉盘,李白又把月亮想象成
什么了呢?
师:哇,李白又把月亮当成了“瑶台镜”。小朋友们猜猜看瑶台镜是
什么东西?
师:这个瑶台镜是神话故事里的王母娘娘用的镜子哦。(可解释一
下瑶台镜是什么。(添加点神话色彩))
师:诶,老师是怎么知道李白吧月亮当成了瑶台镜的?(引导幼儿
自己说出诗句“又疑瑶台镜”)
师:那诗中说瑶台镜怎么了?谁知道?可再次朗诵古诗,引导幼儿
自己说“出飞入青云端”
(设计意图:以提问的方式引导幼儿自己说出诗句,帮助幼儿回忆
诗句,记忆古诗)
三、记忆、背诵古诗
1、教师带领幼儿熟读古诗并认读生字
师:李白小时候想象力真是丰富,他呀“小时不识月”,后来将月亮
“呼作白玉盘”,但是又不确定“又疑瑶台镜”,却又好奇瑶台镜怎么
就“飞入青云端”。我们一起来把这首诗来朗诵一次吧。(幼儿跟读
古诗)
师:小朋友们读的真好听!这首诗里面的字宝宝都认识了吗?你能
叫出它们的名字吗?老师这里有几个字不认识,谁能帮帮老师呀?
(出示生字卡片,请会的幼儿读。孩子们都不会的话可以“场外求助”
游戏。)
2、能认读生字以后尝试背诵诗句
师:小朋友们都认识上面的字宝宝了,那我们一起看着自己认识的
这些字宝宝吧这首诗完整的读一次吧。
师:小朋友们读的声音真响亮真好听。现在我想请小朋友,用李白
这首诗里的话,告诉老师;李白小时候看月亮的故事。看看谁说的
最好。
师:小朋友们说都很好听。既然小朋友们都会讲故事了,那我们一
起试着不看这些字宝宝把这首古诗背出来给老师听听看,听听谁的
声音最好听。(幼儿集体背诵,在分组背诵)
四、结束活动
师,小朋友们,你们喜欢看月亮吗?那你们喜欢李白观看月亮的这
首诗吗?它叫什么呀?你们回家以后愿意把李白看月亮的故事说给
爸爸妈妈听吗?你愿意把李白的这首诗也念给爸爸妈妈听吗?
师:那请小朋友们回家以后吧古诗背给爸爸妈妈听吧,再见!
古朗月行:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞入青云端。
第二课时
教学目标
1、能图文结合知道古诗的大意,想像出月亮的美妙与神奇。
2、尝试画出想象的图画。
3、个性化朗读。
教学过程:
一.学习古诗
学习第一句诗。
(1)观察、想象、描述图画。(电脑出示:一个小
您可能关注的文档
- 内蒙古自治区敖汉旗大青山铁矿详查报告.pdf
- 电工技术基础知识电工安全培训内容.pdf
- 建筑体型及立面设计.pdf
- 数学0乘5教学反思.pdf
- 广安理工职业技术学校2022年春季期末考试试题答案.pdf
- 桥梁心得体会.pdf
- 吊装作业安全管理制度.pdf
- 施工进度保证措施.pdf
- 2022年造价工程师考试《土建计量》知识点:楼梯.pdf
- 保温拆除施工方案.pdf
- 携程产品营销经理岗面试题库参考答案和答题要点.docx
- 携程产品经理岗面试题库参考答案和答题要点.docx
- 携程供应链管理专员岗面试题库参考答案和答题要点.docx
- 携程交易数据分析师岗面试题库参考答案和答题要点.docx
- 携程公共关系专员岗面试题库参考答案和答题要点.docx
- 携程内部培训专员岗面试题库参考答案和答题要点.docx
- 福建省福州市2023-2024学年高二上学期期末测试英语试卷(含答案).pdf
- 携程人力资源专员岗面试题库参考答案和答题要点.docx
- 福建省三明市2023-2024学年高二上学期期末测试英语试卷(含答案).docx
- 福建省三明市2023-2024学年高二上学期期末测试英语试卷(含答案).pdf
文档评论(0)