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教学研究可行性分析范文

教学研究可行性分析范文：

教学研究可行性分析是指对一个教学研究课题进行可行性分析，从而评估研究的

可行性，并为实施研究提供依据和指导。下面是一个关于语文教学研究可行性分

析的范文。

一、研究背景和意义

语文教学是基础教育的核心内容之一，对培养学生语言表达能力和文化素养具有

重要价值。然而，当前语文教学中存在一些问题，比如学生阅读能力不足、写作

能力不强等。为了更好地促进学生语文学习，提高语文教学效果，我们开展了这

个研究。

二、研究目标

本研究旨在探究采用多媒体教学法对中学生语文学习提升的影响，具体目标包括：

1.研究多媒体教学法在语文教学中的应用；

2.分析多媒体教学法对学生语文学习成绩的影响；

3.探讨多媒体教学法对学生学习兴趣和学习动力的影响。

三、研究方法

1.课堂实验：选择两个班级作为研究对象，一班采用传统教学法，一班采用多

媒体教学法。通过对比两个班级的学生成绩，分析多媒体教学法对学生语文学习

成绩的影响。

2.调查问卷：设计调查问卷，调查学生对多媒体教学法的认知和态度，并分析

多媒体教学法对学生学习兴趣和学习动力的影响。

四、研究步骤和时间安排

1.制定研究计划和方案，包括研究目标、方法和时间安排。

2.收集和整理相关文献，了解多媒体教学法的理论基础和实践经验。

3.进行课堂实验，记录学生学习成绩和学习情况。

4.设计并发放调查问卷，收集学生对多媒体教学法的反馈。

5.统计和分析数据，发现并总结规律和结论。

6.撰写研究报告，并进行修订和完善。

7.进行研究成果的宣传和交流。

五、预期结果和影响

1.对比研究结果可以验证多媒体教学法在语文教学中的有效性，为教师和学生

提供了一种创新的教学方法。

2.发现多媒体教学法可以提高学生的语文学习成绩，促进学生的阅读和写作能

力的提升。

3.多媒体教学法可以激发学生的学习兴趣和学习动力，提高学生的学习积极性

和主动性。

4.通过本研究的开展，可以为学校和教师提供参考，改进语文教学，提高教学

质量。

六、研究的可行性

1.条件可行性：学校配备了多媒体教室，有足够的各类多媒体教学设备。研究

课题选取了两个班级作为研究对象，样本数量合理。

2.经济可行性：研究所需的设备和材料的费用可由学校资助，研究预算合理。

3.时间可行性：研究计划合理安排，可根据需要和进展进行调整，保证研究工

作的顺利进行。

综上所述，本研究在教学研究的可行性分析中得出结论，采用多媒体教学法对中

学生语文学习具有可行性。这项研究将对语文教学改进和学生学习提升产生积极

的影响。

（以上为教学研究可行性分析范文，仅供参考）