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小学科学跨学科教学研究

目录TOC\o1-4\z\u

一、前言 2

二、跨学科教学的理论基础 3

三、小学科学教育的现状与挑战 8

四、跨学科教学中的教学设计与实施能力 10

五、评估与反馈机制的构建 15

六、教师在跨学科教学中的角色定位 21

七、跨学科教学中的教师合作与协同工作 24

八、教师对跨学科教学创新的适应与挑战 29

前言

跨学科教学本质上是教育整合的一种体现，它通过将多个学科的知识与技能整合起来，形成跨学科的学习任务。通过跨学科的教学设计，学生不仅能够学习到知识的系统性，还能通过实际的跨学科项