第四单元《人体的呼吸器官》单元整体设计 科学大象版四年级上册.docx

单元基本信息

单元主题

人体的呼吸器官

课标要求

一、核心概念

生命系统的构成层次

二、学习内容

5.5人体由多个系统组成

?列举人体主要感觉器官的结构与功能。

?描述人体呼吸系统的结构和气体交换过程，知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件。

三、学业要求

能描述人体用于呼吸的器官

认同保护人体具有呼吸功能器官的重要性。

单元课时设计

5课时

一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）

主题名称

人体的呼吸器官

单元设计意图

“人体的呼吸器官”是本册教材的第四个综合探究单元,也是关于人体的第一个综合探究单元,科学探究的单元目标是“在教师引导下,能依据证据运用推理、概括等方法,分