广东省茂名市2023-2024学年高一上学期历史期末试卷（含答案）.docxVIP

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广东省茂名市2023-2024学年高一上学期历史期末试卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

总分

评分

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．2019年，良渚古城遗址被列入世界遗产名录，古城拥有同时期世界上规模最大的水利系统，遗址出土有祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺等，权贵大墓与普通墓地的随葬品对比鲜明。良渚古城的考古发现证实这一时期（）

A．最早掌握了稻作和养蚕缫丝技术

B．私有制已经产生，阶级分化明显

C．黄河流域已经进入早期文明社会

D．早期国家形成且带有神权色彩

2．如图为克盉，又称太保盉，是西周初期青铜器。盉盖内侧及器沿内侧均有铭文，铭文大意是：周王为表彰召公的功绩，封其子克为燕侯，管理燕地的部族。燕侯制作了盉来纪念这一事件。以下对克盉的描述不符合事实的是（）

克盉（）

A．印证分封制推行的史实 B．辅助研究西周青铜工艺

C．帮助我们了解西周文字 D．象征着至高无上的王权

3．战国时期的各国变法，普遍推行赋税制度包括军赋方面的改革，如鲁国的“作丘甲”“初税亩”“用田赋”、郑国的“作丘赋”、楚国的“量入修赋，赋车籍马”、陈国的“赋封田”，等等。这些举措旨在（）

A．体现以民为本的追求 B．构建中央集权的体制

C．削弱世袭贵族的特权 D．应对战乱纷争的局面

4．孟子“养浩然之气”与宇宙天地相交通；墨子认为荣辱、安危等一切系于人的努力；庄子追求理想人格和人生境界；兵家充分发挥高度冷静的理智；韩非子对待人生如战场。上述思想家对人生、生命、生活的认识（）

A．注重伦理和政治秩序的重建 B．极大推动了兼并战争的爆发

C．是中华思想文化的丰富养料 D．都满足了统治者争霸的需要

5．把秦汉时期作为完整的历史时期来看，是因为它有一些共同的特点，而且是在整个秦汉时期逐渐形成和完善的。以下能说明这一观点的是（）

A．分封制度从形成到逐渐瓦解 B．秦统一中国与秦朝的暴政

C．休养生息政策的实行与延续 D．中央集权制度开创与加强

6．西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，但施政方针有了诸多重大调整。下列各项中属于西汉初年施政方针“重大调整”的是（）

A．采取“与民休息”的政策 B．尊崇儒术

C．颁布推恩令削弱王侯势力 D．设立中朝

7．秦末陈胜、吴广揭开反秦起义的序幕，刘邦、项羽等反秦势力壮大，最终秦朝灭亡；东汉末年张角创立“太平道”，掀起黄巾起义，随后军阀割据，东汉政权名存实亡。这是中国古代封建大一统国家覆亡的两种模式，这两种模式下的斗争都（）

A．是突发的农民起义 B．体现历史由英雄创造

C．利用宗教发动民众 D．源于阶级矛盾的激化

8．魏晋南北朝时期，无论是北方还是南方地区大都出现了双语或多语现象，尤其汉族人员“南染吴越，北杂夷虏”。这可说明当时（）

A．民族融合得到加强 B．胡言夷语成为主流

C．文化冲突空前加剧 D．汉文化走向了衰落

9．两晋时期，“高门华族，有世及之荣；庶族寒门，无寸进之路”。隋唐时期，则出现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的现象。促成这一转变的是（）

A．中央机构的调整 B．门第观念的消亡

C．地方吏治的改善 D．选官制度的变革

10．从公元963年起，宋朝推行“以文臣知州事”制度，使文臣逐渐掌握地方权力；并规定当地人不得在当地做官，而是由中央委派文职京官出任州县官。此举旨在（）

A．加快文化发展 B．分散地方权力

C．加强中央集权 D．减轻财政负担

11．关于“仁”和“礼”的关系，历代儒者多有探讨，如孔子认为：“一日克己复礼，天下归仁焉。”朱熹晚年则提出：“礼者，天理之节文；乐者，天理之和乐；仁者，人心之天理。”这反映出宋代儒学（）

A．适应专制需要 B．更加重视伦常

C．哲学气息增强 D．背离儒学正宗

12．有历史学家认为，隋唐定都长安，符合其以关中为本位的“小中国”国家建构模式。北方游牧部族建立的辽、金、元，其统治中心范阳（今北京）横跨“华夷”地区，这反映出“大中国”国家建构模式的萌芽和发展。这一变化反映了（）

A．统一多民族国家的发展 B．民族政权消除华夷界限

C．建立专制统治的必要性 D．古代政治中心逐渐东移

13．对图中所示区位标注说明正确的是（）

A．册封佛教首领，设立西宁办事大臣

B．平定准噶尔叛乱，设立乌里雅苏台将军

C．在康熙时期实行大规模的改土归流

D．雅克萨之战后，签订中俄《尼布楚条约》

14．下图是某同学针对近代中国历史搭建的知识框架体系，空白框内应填（）

A．晚清时期的政治经济与文化 B．晚清时期国家鼎盛和社会危机

C．晚清时期中华民族的新觉醒 D．晚清