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老师家访的日记范文（通用16篇）

老师家访的日记范文（通用16篇）

一天即将完结，相信大家都有不少体会吧，这时候十分有必须要

写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编帮大家整理

的老师家访的日记范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师家访的日记篇1

在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导

家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，

结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的成功。

下面就谈谈本人的几点感言。

利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家

访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不

再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长

的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。

学生学生赵美月赵美月的家长对我的到的家长对我的到来来，感到十分，感到十分意外意外和和兴奋兴奋，真有点，真有点受

宠若惊宠若惊的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了

我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、

教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与

鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅

解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”

赵美月的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我

们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学

校。我们家长一定大力支持学校的工作。”

很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感

兴奋兴奋，学生本人感到，学生本人感到：原来自己并：原来自己并不是一个不是一个被被遗忘遗忘的的角落角落，自己在

老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李

浩宇说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还

要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，

你看我以后的表现。”

这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教

师。学生张诗雨见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，

害怕我是来向家长害怕我是来向家长告状告状的，没想到我只字不提她表现不好的地方，

而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩

子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此

了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他

们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。

在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照

看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，

我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很

多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感

动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多

了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认

知表达水平。

文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，

这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程

度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有

欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家

长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措

施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数

家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄

增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以

针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，

同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，

共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现

和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在

家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学

生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强

对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联

系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个

家庭，影响整个社会”的教育效果。

老师家访的日记篇2

近日，我利用节假日对部分学生进行了家访，耐心倾听家长对我

们工作的反馈和建议，不仅取得