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小学劳动技术教研组工作计划

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小学劳动技术教研组工作计划

小学劳动技术教研组工作计划

一、指导思想

以贯彻落实关于加强中小学劳动技术教育的意见精神为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以学校工作计划和教导处工作计划为指导，以提高课堂教学的质量和培养学生良好的劳动习惯为重点，深化劳动技术课教学的规范化和科学化，扎实开展教研工作，树立全面教学质量观，促进学生的全面发展。

二、工作要求

加强理论学习，提高理论水平

1.学习新课程标准，切实理解新课程标准的内涵，树立正确的教学观，并积极投入到课程改革的实践中。

2.积极参加劳动技术教育方面的学习，不断总结经验，学以致用。

3.积极参加教科研活动，努力提高自身的业务素质。

扎实开展集体备课活动

本学期备课组活动以集体备课为主，充分发挥集体的智慧，提高集体备课的实效性。各年级根据教材的难易程度，每周确定固定的集体备课时间，并做到“四定”、“五备”、“五统一”，即：定时间、定地点、定内容、定中心发言人；备教材、备课标、备教法、备学法、备教学手段；统一教学目标、统一教学重点、难点、统一教学进度、统一教学形式，充分利用集体的力量和智慧，切实提高集体备课的质量。并在集体讨论的基础上由每位教师根据自己班级的实际情况进行个性化的教学设计和修改。

抓好教学常规，提高教学质量

1.劳动课教学要认真贯彻教学大纲中的规定的教学目的、要求。在教材内容的基础上进行知识整合，突出重点，把握难点，精心设计教学过程，并注重对学生进行创造精神的培养。教师应积极学习并掌握现代化信息技术，运用多媒体手段优化课堂教学，充分发挥信息技术的学科优势。另外劳动与技术材料的准备与制作也是十分重要的。根据教学内容和所需材料对学生分组进行充分的课前准备。而且我们手中的材料不能满足教学的需求，还需我们自己想办法去解决器材问题。在备课上下功夫，在教法、学法上下功夫，使每个小组的活动有实效性。

2.坚持听课制度，相互学习，共同提高。每学期每位教师听课不得少于10节。学习他人的经验，开阔视野。加强与其它学科的联系，做好与综合实践活动的整合。

3.做好单元检测分析工作，加强反思与总结工作。

三、具体工作安排：

（1）加强业务学习，提高教师自身素质。不断地学习新课程的教学理念和教学方法。学习新课标、新教材，研究新动向，并且把所学的教学理念、方法运用到课堂教学与教研中。

（2）落实教学常规，优化课堂教学。严把备课、上课质量关。特别加强信息技术课的管理力度。开展对教师执行课堂教学常规的检查并及时通报反馈。保证课堂教学的有效性。组织好各年级的学生竞赛活动；并协助学校开展社会实践教育活动和做好其他相关工作；根据实际情况能够选派教师到外地进行参观学习交流活动。开展课题研究工作及时组织教师总结和撰写有质量的专题总结或案例分析等实践性的反思材料，促进教师自我总结与提高。配合教导处开展学科活动和其它常规工作力争将常规教学工作做好做实。积极推进素质教育的发展，积极参与教育教学改革工作，及时总结教改经验，不断探索有效的教学方法与手段。认真研究综合学科的教法与学法，在教学方法上大胆创新与尝试，并积极运用现代信息技术手段进行教学。

总之本学期将通过理论学习、备课、听课、案例分析、座谈、反思等形式化活动方式来促进教研组教师的教育教学水平的提高。我们将继续努力做到有计划、有记载、有落实、有成效。使教学研究工作更加富有实效性、针对性、科学性并形成良好氛围。使教学研究工作落到实处来优化课堂教学过程。使劳动课焕发新的光彩！

小学劳动技术教研组工作计划

一、指导思想

以全面贯彻教育方针、全面推进素质教育为指针，以社会主义荣辱观为导向，结合我校实际，在教研组中努力落实小课题实验的探索，进行课堂教学的改革，学生作业的改革，德育教育和实践活动的开展，发挥劳动教研组的作用，加强校本课程的建设，开创我校小学教研的新局面，以提高教学质量为重点，以改进教学方法和提高教学质量为中心。

二、主要工作

1.认真组织好各次教研活动，使活动有针对性、有实效性，使每次活动有目的、有准备、有实效性，真正做到每一次活动有效、不走过场，不搞形式主义。

2.做好教学常规工作，严格执行课程计划，将艺术教育落到实处。

3.深入开展小课题实验，以课堂教学为突破口，积极探索新课程标准下课堂教学新方法，努力提高课堂教学效率。

4.重视学生特长和学生的自我教育能力的培养，鼓励学生发现自我，表现自我，为学生的个性发展提供空间。

5.继续完善校本课程的开展和课外活动的开展。在课堂教学的基础上进一步开展课外活动和校本课程，做到有计划、有活动、有成果、有评价。

6.全面提高教师自身素质。加强学习，提高理论水平；加强反