心扇轻摇凉一夏活动设计.docx

题目：心扇轻摇凉一夏

活动设计理念

夏季，是一年中最炎热的季节。随着气温的逐渐攀升，烈日炎炎，热浪滚滚，人们急需寻找一种有效的方式来消暑降温。在这样的背景下，扇子作为一种传统的纳凉工具，重新受到了人们的关注和喜爱。

扇子轻便易携，轻轻一摇，便能带来阵阵凉风，让人在酷暑中感受到一丝清凉。而且，扇子不仅仅是纳凉的工具，更是文化的载体。

因此，在这个炎热的夏季，特别设计了这节以扇子为主题的活动。这节课结合传统文化与现代心理学，通过扇子这一传统文化元素的引入，让学生在亲手制作和摇动扇子的过程中，感受心灵的平静与舒适。体现并融合以下设计理念：

一、以学生为中心，注重体验与实践

本节课的活动设计以学生为中心，通过引导学生亲身参与和体验，让他们在实践中感受扇子的魅力，理解扇子如何帮助调节情绪。活动旨在促进学生的主动学习和自我探索，而非单纯的被动接受知识。

二、融合多元智能，促进全面发展

活动融合了多种智能元素，如通过绘画表达情绪（“扇”绘我情），运用身体动作进行角色扮演（“扇”演情境），以及通过冥想进行自我反思（“扇”静我心）等。这样的设计旨在促进学生的全面发展，提升他们的多元智能。

三、创设情境，激发情感共鸣

通过创设与扇子相关的各种情境，如炎热夏季的体验、使用扇子带来的清凉感受、扇子在历史文化中的角色等，激发学生的情感共鸣。这种情境化的教学方法有助于学生更好地理解扇子的价值和意义，增强他们对学习内容的兴趣和投入。

四、强调跨学科整合，拓宽学习视野

本节课的活动设计不仅涉及心理学领域的情绪调节，还融合了艺术（绘画、舞蹈欣赏）、历史（扇子的历史文化）等多个学科领域。这种跨学科的整合设计有助于拓宽学生的学习视野，培养他们的综合素养。

五、注重反思与分享，提升自我认知

在活动中，学生被鼓励进行自我反思和分享，如通过冥想后的感受分享、扇子创作后的解读等。这种反思和分享的过程有助于学生提升自我认知，理解自己的情绪和需求，从而更好地管理自己的情绪。，同时学习心理学知识，提升自我认知和情绪管理能力。

活动目标

一、知识与技能目标：

掌握扇子的基本知识，包括其历史背景、文化意义及制作工艺。

学会使用扇子，并理解其在情绪调节中的实际应用。

二、过程与方法目标：

使用扇子辅助情绪调节的能力，并积极参与参与扇子相关的创作活动。

情感、态度与价值观目标：

激发对传统文化的兴趣与热爱，培育文化自信。树立积极面对和调节情绪的态度，形成健康的生活方式和审美情趣。培养在传统与现代融合中探索与创造的意识。

活动准备

一、材料准备：空白扇子样本、绘画材料等

二、教学用ppt.活动设计

活动过程

活动导入环节

夏季身心体验

教师：我市近期发布橙色高温预警，24小时内最高气温将升至37℃，面对夏季的炎热天气和持续高温，你的感受如何？

在夏季的炎热天气和持续高温下，人们能会有以下感受：

热感强烈：最直接的感觉就是热，尤其是在户外活动时，太阳直射下来的热量几乎让人难以忍受。

渴望清凉：在高温下，人们会特别渴望能有些清凉的感觉，比如吃一根冰棍，喝一杯冷饮，或者去游泳池、海边等地方消暑。

容易疲劳：持续的高温会让人感觉身体乏力，容易疲劳。

心情烦躁：炎热的天气有时也会让人心情变得烦躁不安，难以集中精力做事情。

教师：总的来说，夏季的炎热天气和持续高温对人们来说是一种挑战，它考验着我们的耐热能力和自我调节的能力。在这样的天气里，我们要更加注重防暑降温，同时也会寻找各种方法来保持心情愉悦。

【设计意图】通过引导学生分享夏季的切身感受，使学生更加直观地认识到高温天气对身心的影响，从而为后续介绍扇子的作用和使用情境做铺垫。

夏季之扇

教师：在炎热的夏季，人们会使用很多物品纳凉，其中有一件物品时人们常用的，请大家猜一猜：“有风不动无风动，不动无风动有风。（打一物品）”。

（学生猜谜）

教师：谜面就是扇子。扇子形态各异，但用途都是为了扇风纳凉，在炎热的夏季，摇动扇子给人们带来一丝凉意。在我国，扇子有着悠久的历史，我们一起来了解一下。

（展示各式各样的扇子，播放视频，了解扇子的历史）

教师：大家想一想，扇子有哪些用途呢？大家想一想，扇子有哪些用途呢？

（学生可能的回答：扇风、遮阳、装饰、驱赶蚊虫等。）

教师：很好，扇子确实有这些实用的功能。那么，使用扇子时，会带来哪些舒适的感官体验呢？

（学生可能的回答：会感到凉爽、有微风拂面的感觉、心情会变得轻松等。）

教师：没错，使用扇子确实能给我们带来这些愉悦的感官体验。现在，请大家思考一下，在炎热的夏季，使用扇子会带来哪些情绪的改变？

（学生可能的回答：使用扇子会让人感觉凉爽，从而减少烦躁和焦虑，使人心情平静、放松。）

教师：你们的回答都很到位。扇子的使用确实能够在炎热的夏季给我们带来一丝清凉，进而调节我们的情绪。那么，如果要设计一把能够调节心情的扇子