首师版小学一年级道德与法治上册教案老师 您好 .pdfVIP

精品教案

老师您好

【教学目标】

1．能感受到老师的关怀与爱护，体会老师为学生付出的辛劳，懂得并表达自己对老师的

热爱与尊重。

2．能认识、了解和亲近老师，知道教师节，懂得有困难可以找老师帮助。

【教学重点】

懂得并表达自己对老师的热爱与尊重。知道教师节。

【教学难点】

使学生能体会老师的辛劳。

【教学准备】

1．录音歌曲：《每当我轻轻走过老师窗前》

2．学生准备一些小故事。

【教学过程】

（一）导入：

1．提问：在家里你常常和爸爸妈妈在一起，在学校里你常常和谁在一起？

板书：老师

2．你认识你的老师了吗？

（1）从开学到现在，都有哪些老师也给你们上课？上什么课？这些老师教会了你们什么？

（2）你都认识学校里的哪些老师了？怎么认识的？

3．小结：

学校里每天有这么多老师给你们上课，教会你们语文、数学、音乐、体育等许多方面的许

多知识，同学们多幸福啊！你们一定非常喜欢自己的老师。

精品教案

过渡导语：老师为了学生的成长，辛勤地工作。说说你喜欢的老师吧！

（二）我们的老师真好

1．看第一幅图。

（1）提问：这位老师在上什么课？你喜欢上这个课么？为什么？

（2）出示语文老师上课图片，提问：

这位老师在上什么课？老师是怎样教会你们汉语拼音的？

（3）出示数学老师上课图片，提问：

这位老师又在上什么课？你们的数学老师又是怎么教会你们写数字和做数学题的？

（4）出示体育老师上课图片，提问：

在体育课上，老师怎么教会你们排队和做操的？

（5）出示音乐老师上课图片，提问：

在音乐课上，老师又是怎样教你们学会唱歌的？

（6）上课时你们坐着听讲，老师是什么姿势讲课？你喜欢坐着听讲还是站着听讲，为什

么？

（7）可老师每天要站着给学生上好几节课，你听了有什么感受？

过渡导语：下课了，同学们休息了，老师又在做什么呢？

2．出示课间师生活动的图片后，提问：

（1）课间老师和同学们在做什么？老师给同学们上课已经很累了，为什么还去和同学们