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西吉县第一小学英语电子备课教学设计
年级
六年级
课题
Recycle
课时
共（Six）课时
第（first）课时
一次备课教师
董翠红
二次备课教师
审批人
授课时间
教学目标
1.能够听、说、读、写有关动物、蔬菜、衣物、水果、食物等方面的词汇，并能归类记忆。
2.培养综合运用知识的能力。
3.能够培养热爱大自然的情感。
教学重点
复习并掌握有关动物、蔬菜、衣物、水果、食物等方面的词汇。
教学难点
能够将所学知识在实际情景中灵活运用。
教学准备
PPT课件、课文音频、视频、教学卡片、击鼓传花道具等。
教学
过程
一次备课
二次备课
教学内容及师生双边活动
设计意图
新课
导入
（5）
分
Step1:Warm-up
1.Greetings.
2.Enjoyachant.
3.Lead-in.
Presentapictureofabeautifulfarm.
构建整体情景，进入各部分教学。
新
知
探
究
（20）
分
Step2:Presentation
Watchandsay.
1.ShowthepictureofDay1onthePPT.
2.Askstudentstostandupinpairs.Askandanswerwitheachother.
3.Game:Quickresponse.
PresentthepictureofDay1.Dividestudentsintothreegroups.
设计对话、游戏环节，让学生在轻松愉悦的环境中学习。
新
知
探
究
Step3:Consolidation
Classifythewords.
1.letstudentsfinishthefirstexerciseonP42bythemselves.
2.Checktheanswerstogether.Theteachercangivesomeexplanationsifstudentshaveproblemswith“a”“an”and“some”.Presentthesummaryoftheusagesof“a”“anand“some”.
3.Presentthesummaryoftheusagesof“a”“an”and“some”.
复习和巩固所学的知识，增加英语学习的趣味性。
测评
反馈
（10）
分
Step4:Practice
1.Game:Beatthedrumtopasstheflower.
2.Groupwork.
Thegroupwhichdoesagoodjobcangetstickers.
利用游戏帮助学生操练核心单词，进一步训练学生的归类能力。
小结
拓展
（5）
分
Step5:Summaryextension
1.Listenandfillintheblanks.
2.OralEnglishactivities.
培养学生对所学知识的实际应用能力.
板
书
设
计
RecycleDay1Abeautifulfarm
Fruit:appleorangepearbanana
Food:eggcakebreadsalad
Clothes:jacketshoesshirtskirt
Animal:horsecatdogmonkey
Vegetable:tomatopotatoonioncabbage
Colour:redblackwhitepinkorange
教
后
反
思
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