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泸州市高2022级第一次教学质量诊断性考试
语文
注意事项:
1.答卷前考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;回答非选择题时,用0.5毫米黑色墨迹签
字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.试卷满分150分,考试时间150分钟,考试结束后将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题(共70分)
一、现代文阅读。(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的材料,完成1-5题。
材料一
一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢?作为观念形态的文艺作品,都是一定的
社会生活在人类头脑中的反映的产物。革命的文艺,则是人民生活在革命作家头脑中的反映的
产物。人民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏,这是自然形态的东西,是粗糙的东西,但
也是最生动、最丰富、最基本的东西;在这点上说,它们使一切文学艺术相形见绌,它们是一
切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。这是唯一的源泉,因为只能有这样的源泉,
此外不能有第二个源泉。有人说,书本上的文艺作品,古代的和外国的文艺作品,不也是源泉
吗?实际上,过去的文艺作品不是源而是流,是古人和外国人根据他们彼时彼地所得到的人民
生活中的文学艺术原料创造出来的东西。我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产,批判地吸收
其中一切有益的东西,作为我们从此时此地的人民生活中的文学艺术原料创造作品时候的借鉴。
有这个借鉴和没有这个借鉴是不同的,这里有文野之分,粗细之分,高低之分,快慢之分。所
以我们决不可拒绝继承和借鉴古人和外国人,哪怕是封建阶级和资产阶级的东西。但是继承和
借鉴决不可以变成替代自己的创造,这是决不能替代的。文学艺术中对于古人和外国人的毫无
批判的硬搬和模仿,乃是最没有出息的最客人的文学教条主义和艺术教条主义。中国的革命的
文学家艺术家,有出息的文学家艺术家,必须到群众中去,必须长期地无条件地全心全意地到
工农兵群众中去,到火热的斗争中去,到唯一的最广大最丰富的源泉中去,观察、体验、研究、
分析一切人,一切阶级,一切群众,一切生动的生活形式和斗争形式,一切文学和艺术的原始
材料,然后才有可能进入创作过程。否则你的劳动就没有对象,你就只能做鲁迅在他的遗嘱里
所谆谆嘱咐他的儿子万不可做的那种空头文学家,或空头艺术穿。
人类的社会生活虽是文学艺术的唯一源泉,虽是较之后者有不可比拟的生动丰富的内容,
但是人民还是不满足于前者两要求后者。这是为什么呢?因为虽然两者都是美,但是文艺作品
中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高,更强烈,更有集中性,更典型,更
理想,因此就更带普遍性。革命的文艺,应当根据实际生活创造出各种各样的人物来,帮助群
众推动历史的前进。例如一方面是人们受饿、受冻、受压迫,一方面是人剥削人、人压迫人,
这个事实到处存在着,人们也看得很平淡;文艺就把这种日常的现象集中起来,把其中的矛盾
和斗争典型化,造成文学作品或艺术作品,就能使人民群众惊醒起来,感奋起来,推动人民群
众走向团结和斗争,实行改造自己的环境。如果没有这样的文艺,那么这个任务就不能完成,
或者不能有力地迅速地完成。
(摘自毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》)
材料二
人民的需要是文艺存在的根本价值所在。能不能搞出优秀作品,最根本的决定于是否能为
人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀。我国久传不息的名篇佳作都充满着对人民命运的悲悯、
对人民悲欢的关切,以精湛的艺术彰显了深厚的人民情怀。《古诗源》收集的反映远古狩猎活
动的《弹歌》,《诗经》中反映农夫艰辛劳作的《七月》等,都是从人民生活中产生的。屈原
的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,杜甫的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,李绅的“谁知
盘中餐,粒粒皆辛苦”,郑板桥的“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”,等等,也都是深刻
反映人民心声的作品和佳句。世界上最早的文学作品《吉尔伽美什》史诗,反映了两河流域上
古人民探求自然规律和生死奥秘的心境和情感。《荷马史诗》赞美了人民勇敢、正义、无私、
勤劳等品质。《神曲》《十日谈》《巨人传》等作品的主要内容是反对中世纪的禁欲主义、蒙
昧主义,反映人民对精神解放的热切期待。因此,文艺只有植根现实生活、紧跟时代潮流,才
能发展繁荣;只有顺应人民意愿、
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