2024-2025学年八上期末模拟试卷02（解析版）.docx

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2024-2025学年八上期末模拟试卷02

第一部分（21分）

1．阅读下列文字，完成问题。（6分）

总觉得在秋的静美里，含着四季的气息。它有着春江花月夜的身骨，有着万物向阳的惊艳，，也有着冬日暖阳的温柔。这是经历了一季溽暑后的清爽，zhi（???）热连同蝉鸣，都已蜕变。怒放的万种心事，与任性滋长的丛丛欲念，都收敛了翅膀，随着枫叶摇yè（???），仿佛正在寻觅归根之地。小溪水清如镜，梧桐声中，更有果实开始呢喃，唱着甜蜜的咏叹。

(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）

zhi()热???蜕()变????摇yè()???呢()喃

(2)结合语境，在横线上补写一句话，使文意贯通。（2分）

(3)判断划横线的句子使用的修辞手法，并分析其作用。（2分）

【答案】(1)炙tuì曳ní

(2)有着秋风扫落叶的飒爽

(3)运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描写了秋天美丽富饶的景色，表达了对秋天的喜爱之情。

【详解】（1）本题考查字音字形。

zhi——炙。炙热：像火烤一样的热，形容极热，也可形容心情澎湃。

蜕变（tuìbiàn）：本指蝉蜕壳变。后比喻事物发生形或质的改变。

yè——曳。摇曳：摇荡。

呢喃（nínán）：形容燕子的叫声；形容小声说话，轻声细语。

（2）本题考查补写句子。

根据语境“它有着春江花月夜的身骨，有着万物向阳的惊艳，，也有着冬日暖阳的温柔”可知，此处应补写一个有关秋天的句子，补写的句子再内容上要能够体现秋天的特点，再结构上要满足“有着+……的……（秋天的特点）”的形式，开放性题目，言之有理即可。

示例：有着秋水长天的辽阔。

（3）本题考查修辞辨析。

画线句中“小溪水清如镜”把溪水比作明镜，是运用了比喻的修辞手法，形象地描绘了小溪水的清澈透明；画线句中“果实开始呢喃，唱着甜蜜的咏叹”一句将“果实”拟人化，赋予其人的特性——“呢喃”和“唱”，是运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出果实成熟时的喜悦与甜蜜。两个修辞生动形象地写出了秋天的美丽富饶，表达了作者对晴天的喜爱之情。

2．默写。（6分）

古诗文写景抒情方法多样。曹植《梁甫行》中“，”用比喻手法写出边海渔民生活；杜甫《春望》中“，”用移情于物的手法写出国破家亡之痛；欧阳修《采桑子》中“，”巧设比喻，表达身处湖光波影中的陶醉。

【答案】妻子象禽兽行止依林阻感时花溅泪恨别鸟惊心无风水面琉璃滑

【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：象、禽兽、溅、琉璃。

3．请你参加以“保护身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，完成下面小题：

2024年6月10日是我国第19个“文化遗产日”，学校为响应“文化遗产日”，拟开展“保护身边的文化遗产”综合性学习活动。请你积极参与并完成下列学习任务。（9分）

(1)请你根据下面的中国文化遗产标志和说明性文字，向同学们说明中国文化遗产标志的构图特点和寓意。（3分）

2005年8月17日，国家文物局正式公布采用金沙“四乌绕日”金饰图案为“中国文化遗产标志”。“四鸟绕日”图案是中华先民崇拜太阳艺术表现形式的杰出代表之作……

(2)保护文化遗产，是每一个华夏儿女应尽的责任，针对目前一些文化遗产遭到人为和自然因素破坏的现象，保护文化遗产势在必行，请你向当地的相关部门提出一条保护文化遗产的建议。（3分）

(3)高强同学认为，保护文化遗产是当地政府和大人们的事，自己力量徽薄，保护文化遗产和自己关系不大。如果你想鼓励高强同学一起参与到保护文化遗产的行列中来，你会怎么向他说？（3分）

【答案】(1)（示例）中国文化遗产标志由两部分组成。中间的圆绘有“四鸟绕日”图案，该图案是中华先民崇拜太阳艺术表现形式的杰出代表之作，所表达的追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意，彰显了中国政府和人民保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感；外围的圆环上半部分写有汉字“中国文化遗产”，下半部分是“中国文化遗产”的英文标识。

(2)示例：1.①挖掘文化遗产的历史文化内涵，打造特色文化旅游。2.对人为故意破坏文化遗产的行为，要依法追责问责，加大惩处力度，绝不姑息迁就。3.当地政府要高度重视文化遗产的科学保护，加大宣传力度。4.不大拆大建，不急功近利，保留现存的美好环境，并为未来发展指明方向。

(3)示例：高强，文化遗产是不可再生的珍贵资源，保护文化遗产就是保护我们的文化瑰宝。现