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专题04句子的衔接与排序
1.(23-24八年级上·云南昆明·期末)下列有关“云南各民族节日庆祝活动”内容的排序正确的一项是(???)
共建“一带一路”倡议发展于全球互联互通的数字时代,因此,中国应时代发展,提出与共建国家携手连接21世纪的“数字丝绸之路”的观点。10年来__________,__________,__________,__________,__________。
①数字经济展现出巨大发展潜力
②从大数据的广泛应用到跨境电商的蓬勃发展
③数字技术正在点亮“一带一路”共建国家和地区
④使古老丝绸之路重新焕发时代光芒
⑤从数字经验的分享到数字新模式的不断探索
A.②⑤①③④ B.③④⑤②① C.②④③⑤① D.③④⑤①②
【答案】A
【详解】本题考查衔接排序。
②句“从大数据的广泛应用到跨境电商的蓬勃发展”和⑤句“从数字经验的分享到数字新模式的不断探索”具体阐述了数字技术在不同方面的表现形式,按照逻辑顺序,先有具体的应用(大数据、跨境电商),再有经验分享和新模式探索,所以②在前⑤在后;①句“数字经济展现出巨大发展潜力”是对前面数字技术应用和探索的结果总结,紧承⑤;③句“数字技术正在点亮‘一带一路’共建国家和地区”总体指出数字技术在“一带一路”建设中的作用;④句“使古老丝绸之路重新焕发时代光芒”进一步说明数字技术带来的积极影响,也是整个论述的最终成果体现,总结全文。因此排序为:②⑤①③④;
故选A。
2.(23-24八年级上·四川南充·期末)把下面句子组成语意连贯的一段话,顺序最恰当的一项是(???)
冬天,我们烤火炉,穿棉衣。______________,______________。______________。______________;良知虽然未必直接给别人温暖,但却能给别人一份体贴、一丝慰藉。为人处世,如果不能捧出一颗热心,给世界以温暖,那就心存一份良知,为世界守住一份温暖。
①但棉衣能帮我们抵御冬天的寒冷,保存我们体内的温暖
②火炉能发热,可以带给我们温暖。棉衣呢?棉衣不能发热
③如果把火炉比作我们助人的热心,那么棉衣便是我们心存的良知
④热心可以助人,可以直接带给别人温暖
A.②①③④ B.①②④③ C.④①②③ D.③②④①
【答案】A
【详解】本题考查衔接排序。
通读全段话可知,它主要写为人处世要心存良知,为世显守住一份温暖。题干中的第③句把火炉比作我们助人的热心,棉衣比作我们心存的良知,第①句写棉衣能帮我们抵御冬天的严寒,保存我们体内的温暖,第②句写火炉能发热,可以带给我们温暖,第④句写热心可以助人,可以直接带给别人温暖。按照事物的逻辑顺序,应该先写火炉,再写棉衣,所以第②句应该排在第①句前面,第③句应该排在第③句前面,所以答案应为:②①③④;
故选A。
3.(23-24八年级上·甘肃定西·期末)填写在横线上的语句,衔接最恰当的一项是(???)
从李白留下来的作品看,他创作的题材是宽广的。他既_______,也写出国家的动乱,人民的悲苦;既________,也描绘祖国壮丽的山川;既______,也面对当世,评说同时代的一些人物;既_______,也涉及市井小民……在他笔下,呈现的是广阔的社会和大自然的图景。
①把笔触伸向社会现实???????????????②写个人的志向、抱负、游历和怀才不遇的愤懑
③探索历史的过去,褒贬古人?????????④写上层人物
A.①②③④ B.③①②④
C.②①③④ D.②①④③
【答案】C
【详解】本题考查句子衔接排序。
第一处。根据语段可知,“国家的动乱、人民的悲苦”前面应该对应“个人的志向、抱负、游历和怀才不遇的愤懑”,第一个横线处应填②句。
第二处。根据“也描绘祖国壮丽的山川”,可知横线上应为①“把笔触伸向社会现实”。
第三、四处。“当世、同时代”应该和“历史的过去”相对应,“市井小民”和“上层人物”相对应,所以分别填③④。
正确排序为:②①③④。
故选C。
4.(23-24八年级上·内蒙古包头·期末)依据下面内容,横线上排序正确的是(???)
随着科技的迅速发展,电子阅读已经成为许多人生活中不可或缺的一部分。与传统纸质阅读相比,电子阅读具有许多优点,但也存在一些不足之处。
①随着智能手机、平板电脑和电子书阅读器等设备的普及,人们可以随时随地阅读电子书、在线文章和新闻。
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