日本明治维新.pptx

日本明治维新

攸镇中学

刘金凤

明治维新

日本天皇睦仁年号

改革

明治维新是指日本明治政府向西方学习，使日本走上资本主义道路的资产阶级性质的改革。

3

1、日本是在什么背景下进行明治维新的?

2、明治维新的时间、人物、性质各是什么？

3、明治维新的主要内容有哪些?

4、明治维新有什么历史意义?

学习目标

一、幕府统治危机(表现)

（明治维新的原因）

德川幕府

封建专制统治

资本主义经济产生

6

1853

1854年《日美亲善条约》

培理登陆

日本签订的第一个不平等条约，结束闭关锁国政策。

内忧

外患

西方列强入侵

幕府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。

社会矛盾

幕府统治危机

民族矛盾

明治维新的原因

激化

导致

导致

加剧

倒幕运动

东京

说一说

1、倒幕派的组成力量是什么人？

2、决定性胜利的战役有哪些？

中下级武士，商人资本家和新兴地主

二、武装倒幕

（明治维新前提）

3、结果如何？

1868推翻德川幕府

鸟羽、伏见

三、明治维新

1868年

开始时间：

“富国强兵”

“殖产兴业”

“文明开化”

明治天皇

口号

大久保利通

（1830-1878）

木户孝允

（1833-1877）

西乡隆盛

（1827-1877）

明治维新三杰

12

主要内容

政治上：

“废藩置县”，加强中央集权；

经济上：

兴办工商业，引进西方技术，鼓励发展近代工业，允许土地自由买卖。

文化教育上：

提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。

实行征兵制，建立新式军队“皇军”（武士道精神教育）。

革除旧习，提倡欧美生活方式，穿西服，吃西餐。

生活上：

军事上：

性质：

日本明治政府进行的自上而下的资产阶级性质的改革

14

主要内容

政治上：

“废藩置县”，加强中央集权;

经济上：

兴办工商业，引进西方技术，鼓励发展近代工业，允许土地自由买卖.

文化教育上：

提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育.

实行征兵制，建立新式军队“皇军”（武士道精神教育）。

革除旧习，提倡欧美生活方式，穿西服，吃西餐.

生活上：

军事上：

15

历史意义：

（1）积极影响:明治维新使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的民族危机，成为亚洲近代唯一民族独立的国家。

（2）消极影响:改革很不彻底，保留了大量封建残余；日本强大以后很快走上了对外侵略的道路。

改革是强国之路；

坚持对外开放，要向先进国家学习；

坚持科教兴国，人才强国的发展战略；

正视自身落后，不断调整充实自己；

引进外资，引进西方先进技术和设备

要与时俱进，顺应历史发展潮流，实现民族振兴。

……

16

认识启示

合作探究

明治维新30年后，中国也进行了一次同样性质的改革—戊戌变法，结果却以失败告终。为什么日本的明治维新成功，而中国的戊戌变法却失败了呢？

国际环境

改革阻力

阻碍改革的幕府统治在改革前已被推翻

群众基础

领导力量

政策措施

倒幕派掌握实权

强制推行，大刀阔斧

自由资本主义时期；对日本的侵略尚不深入

维新派依靠没有实权皇帝

变法法令如“一纸空文”，各地阳奉阴违。

帝国主义时期；列强掀起瓜分中国的高潮。

中国戊戌变法

重视利用人民力量

没有发动群众

日本明治维新

顽固派掌握国家实权，力量强大。

1.最能体现明治维新性质的措施是（）

Ａ“废藩置县”，加强中央集权；

Ｂ引进西方技术，鼓励发展近代工业

Ｃ实行征兵制

Ｄ.允许土地私有和买卖

B

检测反馈

2.明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是（）

A．学习西方B．鼓励人民富起来C．工业立国D．对外掠夺

C

3.阅读下面的材料(教材135)：

……由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。因此，