第5课时 8和9的加减法.pptxVIP

8和9的加减法

5、6～10的认识和加减法

2+4=

7-3=

3+4=

1+6=

2+5=

7-4=

6-5=

6-1=

3+3=

4

6

7

7

7

3

1

5

6

71

62

53

44

8个分成两组，有几种分法？

探究点1：8和9的分与合

（教材第52页内容）

81

72

63

54

8、9的分与合，可以只记住前面4组，然后交换每组中两数的位置就可以得到其余几组。

1.

3

5

2

7

8

2

5

9

8

9

6

4

（教材P52做一做1）

练习

（教材P52做一做2）

（1）圈出能组成

8的两个数。

（2）圈出能组成

9的两个数。

2.

2619

4372

5481

6178

3241

9453

5＋3＝8

8－5＝3

3＋5＝8

8－3＝5

探究点2：8和9的加减法

（教材第53页内容）

看图你能列出哪些算式？

5＋4＝9

9－5＝4

4＋5＝9

9－4＝5

看图列出两道加法算式和两道减法算式。

8

8

6

2

填一填。

填一填。

9

9

6

3

8

4

想一想。

（教材P53做一做1）

7+1=

1+7=

8–1=

8–7=

7+2=

2+7=

9–2=

9–7=

8+1=

1+8=

9–1=

9–8=

8

8

7

1

9

9

7

2

9

9

8

1

1.

练习

（教材P53做一做2）

哪两瓶合起来有8朵花？

哪两瓶合起来有9朵花？

7

3

2

6

1

4

8

5

2.

（教材P55第6题）

5+4=9–4=

4+=9–=

9

5

5

9

5

4

1.

巩固练习

（教材P55第6题）

6+2=8–2=

2+=8–=

8

6

6

8

6

2

这节课结束了，你有什么收获呢？

8、9的加减法计算方法：

1.看图数一数。

2.利用8、9的合成与分解来计算。

3.根据一道加法算式的结果推导出另外三道算式的结果。

谢谢观看