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《幼儿园生活体验采摘活动方案》

一、活动主题

“亲近自然，快乐采摘”

二、活动目的

1.让幼儿亲近大自然，感受秋天的季节特征，体验丰收的喜悦。

2.通过采摘活动，锻炼幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。

3.丰富幼儿的生活经验，了解水果、蔬菜等农作物的生长环境和采摘方法。

三、活动时间

[具体日期]，上午[活动开始时间]下午[活动结束时间]（建议选择天气较好的周末或工作日，确保幼儿有充足的精神参与活动）

四、活动地点

[采摘园名称及详细地址]（选择距离幼儿园较近、环境安全、适合幼儿采摘的果园或菜园）

五、参与人员

幼儿园[班级名称或年级]全体幼儿及教师，可邀请部分家长志愿者协助活动开展。

六、活动准备

1.与采摘园沟通协调

提前联系确定采摘园，了解园内可供采摘的水果、蔬菜品种及数量，确保能够满足活动需求。

协商活动当天的入园时间、活动区域安排、采摘工具提供（如小篮子、小剪刀等）以及安全注意事项等事宜。

2.物资准备

为每个幼儿准备一顶太阳帽，用于防晒。

准备足够数量的饮用水，保证幼儿随时能补充水分。

准备一些简单的医疗用品，如创可贴、消毒棉球等，以应对可能出现的小擦伤等情况。

制作活动标识牌，如“幼儿园采摘活动”字样的横幅、班级标识牌等，方便活动组织和识别。

3.安全教育

在活动前一天，教师在班级内对幼儿进行安全教育，告知幼儿在采摘过程中要注意的事项，如听从老师和家长志愿者的指挥、不随意乱跑、不破坏农作物、正确使用采摘工具等。

4.家长志愿者招募与培训

提前发布家长志愿者招募通知，邀请有时间且愿意参与活动的家长报名。

对报名的家长志愿者进行简单培训，介绍活动流程、幼儿特点以及在活动中需要协助老师完成的任务，如引导幼儿排队、帮助幼儿采摘较高处的果实等。

七、活动流程

（一）出发前准备（上午[出发前准备时间]）

1.教师再次检查活动所需物资是否准备齐全，确保每个幼儿都佩戴好太阳帽。

2.各班教师在班级内集合幼儿，进行点名，再次强调活动中的安全注意事项和纪律要求。

3.家长志愿者在幼儿园门口集合，与负责老师对接，明确各自的协助班级和任务。

（二）前往采摘园（上午[出发时间]上午[到达时间]）

1.按照预定的交通方式（如乘坐大巴车或校车等），组织幼儿有序上车，教师和家长志愿者负责维持秩序，确保幼儿的乘车安全。

2.在前往采摘园的途中，教师可以引导幼儿观察沿途的风景，简单介绍秋天的景色特点，如树叶变黄、掉落等，激发幼儿对大自然的兴趣。

（三）采摘园活动（上午[到达采摘园时间]下午[午餐后休息结束时间]）

1.入园仪式（上午[到达采摘园时间]）

到达采摘园后，由采摘园工作人员或老师带领幼儿和家长志愿者进入指定活动区域。

工作人员简要介绍采摘园的情况，包括种植的水果、蔬菜种类，采摘的规则和注意事项等。

2.采摘体验（上午[入园仪式结束时间]中午[午餐时间]）

根据采摘园提供的采摘工具，将幼儿分成小组（每组可安排一名教师和若干家长志愿者负责），分别前往不同的采摘区域，如苹果园、草莓园、蔬菜地等。

在采摘过程中，教师和家长志愿者引导幼儿观察水果、蔬菜的样子、颜色、生长位置等，鼓励幼儿自己动手采摘，教给幼儿正确的采摘方法（如摘苹果要用手握住苹果，轻轻向上一提，或用小剪刀从果柄处剪下；摘草莓要用手指捏住草莓的果柄，轻轻摘下等）。

提醒幼儿注意不要破坏农作物，只采摘成熟的果实或蔬菜，同时要注意自身安全，避免被树枝、工具等划伤。

3.休息与分享（中午[午餐时间]下午[午餐后休息结束时间]）

在采摘园的休息区为幼儿和家长志愿者准备简单的午餐（可提前与采摘园协商安排，或自行准备便当等）。

午餐后，组织幼儿进行休息，可让幼儿分享一下自己采摘的感受，如“我摘到了一个大大的苹果，好开心呀”“我发现草莓是长在地上的，红红的可漂亮了”等，促进幼儿之间的交流和情感表达。

（四）互动游戏环节（下午[午餐后休息结束时间]下午[游戏结束时间]）

1.组织幼儿和家长志愿者一起玩一些与采摘相关的互动游戏，如“水果蹲”游戏：

将幼儿和家长志愿者分成若干小组，每组以一种水果命名（如苹果组、香蕉组、草莓组等）。

游戏开始，每组先介绍自己组的水果名字，然后按照“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲”的句式依次进行，说错或反应慢的小组被淘汰，最后剩下的小组获胜。

通过这个游戏，进一步加深幼儿对水果的认识，同时增强幼儿的团队协作能力和反应能力。

2.还可以玩“运送蔬菜接力赛”游戏：

设置起点和终点，在起点放置一些采摘的蔬菜。

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