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《做大自然的孩子》
教材分析
课程标准中的相关要求:
①科学学问目标:相识周边常见的动物和植物,能简洁描述其外部主要特征;
②科学探究目标:在老师的指导下,能利用多种感官或者简洁的工具,视察对象的外部形态特征及现象;在老师的指导下,能用语言初步描述信息。
③科学看法目标:能在新奇心的驱使下,对常见的动植物和物质的外在特征、生活中的科学现象、自然现象表现出探究现象。
④科学、技术、社会与环境目标:了解人类的生活与生产须要从自然界获得资源,珍爱生命,爱护身边的动植物,意识到爱护环境的重要性。
教材的地位和作用
本节课是本单元的最终一课,同时也是对本单元整体回顾的一节课
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