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“青蓝工程”结对活动记录表
填表时间:3/20
甲方
(指导教师签名)
丁俊华
乙方
(受帮教师签名)
全体青年教师
活动名称
结对帮扶
活动地点
教室
活
动
摘
要
记
录
活动内容:
指导评价课堂教学、交流研讨
活动过程:
表扬好行为有利于孩子的健康成长,但是表扬也是一门艺术。怎样才能使表扬更有效呢?
不要吝啬你的表扬,尤其是对于年龄小的孩子做好一些“简单”的事已经很不容易了。
表扬要及时,对应表扬的行为,教师要及时表扬。
表扬要具体,表扬的越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。
表扬不仅要看结果,还要看见过程。
表扬最好在良好行为之后进行,而不是事先许诺,从而增强儿童良好行为发生的自觉性。
备注
收获:
原来表扬必须讲究艺术,只有正确的表扬才能起到良好的效果,而错误的表扬方式却会对孩子的成长造成负面影响。此外要注意表扬不能无原则地滥用,太多不必要的表扬会令孩子养成骄傲自满、经不起批评的坏习惯。
“青蓝工程”结对活动记录表
填表时间:4/20
甲方
(指导教师签名)
刘章林
乙方
(受帮教师签名)
全体青年教师
活动名称
结对帮扶
活动地点
教室
活
动
摘
要
记
录
活动内容:
指导实践汇报课
活动过程:
复式统计表
统计在日常生活中随处可见,在我们的教材中,本节课也是自一年级以来第三次出现统计的知识,学生已有一定的知识基础和生活经验,本节课着眼于从学生的现实生活出发,极力选取学生身边的事例,使生活素材贯穿于整个教学的始终。本着数学生活化,数学活动化,数学问题化的新课程理念,抓住分段统计和复式统计表两个知识点。根据两个单式统计表引导学生观察对比,制作复式统计表并进行认知,从中进一步了解统计的方法,认识复式统计表的意义和作用。
备注
收获:
原来表扬必须讲究艺术,只有正确的表扬才能起到良好的效果,而错误的表扬方式却会对孩子的成长造成负面影响。此外要注意表扬不能无原则地滥用,太多不必要的表扬会令孩子养成骄傲自满、经不起批评的坏习惯。
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