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2022中考记述文阅读题答题技巧分析

叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经受和事物进展转变为主要内容的一种文体形式，也是中考阅读中最常见的一种文体。下面我为大家共享的是中考记述文阅读题答题技巧的具体内容，期望对大家有关怀!

中考记述文阅读题答题技巧分析一

一、本文围绕什么线索进展记叙的，有何作用?

1、线索：(1)以人物为线(2)以时间为线(3)以人物为线(4)以大事为线(5)以情感为线(6)以某物为线(7)以题目为线(8)明暗两线

2、作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和大事有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清楚。

3、答题套路：如：文章以xx线索，中间串写了xx、xx几件事，层次构造清楚，选材典型，脉络清楚，主旨鲜亮。

二、本文的依据什么挨次开放表达的，写有何作用?

1、顺叙(按事情进展先后挨次)。作用：叙事有头有尾，条理清楚，读起来脉络清楚、印象深刻。

2、倒叙(先写结果，再交代前面发生的事。)。作用：造成悬念、吸引读者，避开表达的平板单调，增加文章的生动性。

3、插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。)。作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

三、某段的表达方式及其作用?

表达方式报考：描写、谈论、记叙、谈论、抒情、说明

1、描写：对人物、大事和环境等所作的绘声绘色、细致入微的描绘与刻画。

A、描写分人物描写和环境描写。

人物描写又细分为：

(1)肖像(外貌)描写

(2)神态描写

肖像(外貌)、神态描写的作用：交代了人物身份、地位、境况、经受以及xx的心理状态，xx的思想性格。

(3)动作描写

(4)语言描写

语音和动作描写的作用：形象生动地表现出人物的心理(心情)，并反映了人物的性格特征或精神品质。

(5)心理描写，作用：形象生动地反映出人物的思想，提示了人物的性格或者品质。

另外，人物描写从另一个角度看，又可以分为：正面描写、侧面描写、详情描写。

人物描写作用：塑造人物性格;推动情节进展;提示文章主题。

B、环境描写又可以分为：自然环境描写和社会环境描写。

自然环境描写(景物描写)句的主要作用：表现地域风光，交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间、季节和环境特点，渲染环境气氛、衬托人物的情感、预示人物的命运、表现人物某性格、推动故事情节的进展;提示、突出、深化文章主题。

社会环境描写的主要作用：交代故事发生的时代背景、时代特征、社会风俗、思想观念和人与人之间的关系，提示社会现实，渲染环境气氛。衬托人物心情，推动情节进展，深化主题。

2、谈论：记叙文中谈论是以记叙为根底，对记叙的内容进展分析或评论。

记叙文的谈论有三种方式：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。

记叙文中谈论的作用：可起到承上启下;统领全文;引发读者思考，点明人物或大事的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。

3、记叙文中的抒情可分为：

一是直接抒情：指或仆人公直接倾吐内心感受的抒情发式。

二是间接抒情是指寄情于景，融情于物，感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。

抒情作用：抒发真挚浅薄的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

4、记叙文中说明的作用：简要地讲解事物，说明事理，使所叙之人、事、物更清楚。

中考记述文阅读题答题技巧分析二

一、某句的修辞手法及作用。

(1)比方：把xx比作xx，生动形象地写出了xx的特点，表达了的感情。

(2)拟人：赐予xx以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点，表达了的之情。

(3)夸大：突出特征，提示本质，给读者以鲜亮而猛烈的印象。

(4)排比：强调了xx的xx特点，增加了文章的语言气概，增加感染力、劝告力，表达了的之情。

(5)对偶：形式整齐，音韵和谐，语句整齐、意韵铿锵，相互衬托，互为补充。

(6)反复：强调某种意思，猛烈抒情，富有感染力。有强调语气，强化内容的作用

(7)设问：自问自答，引人留意，启发思考。

(8)反问：看法鲜亮，加强语气，猛烈抒情。

二、本文承受何种写作手法，有何作用?

常见的写作手法有：象征、比照、衬托、铺垫、先抑后扬、首尾照应、设置悬念、托物言志、借景抒情、以物喻人、以