史学史1绪论 本科精品课件.ppt

从汉末魏晋以来，“史”越来越多地被用于书名，指史籍。如《史记》，原名《太史公书》，直到汉末荀悦以后，才开始称《史记》。此前“史记”仅仅是指“史官所记”，《隋书?经籍志》正式以《史记》为名著录此书，从此以后，《史记》一称才被广泛接受。这一现象也从侧面说明史官的设置由来已久，且史籍造自史官。三、史官系统设置的发展演变1、先秦史官系统完备，有一定分工，各司其职，职责有三：记录；起草文书；收藏、保管文书2、秦汉时期的太史令：史官历官合二为一，东汉后史官历官职责开始分离，但没有专职固定的史官系统3、魏晋时期，专职史官正式设立，以后史官系统渐渐完备，内部分工日益明确，如著作郎撰国史，起居令史负责起居注。4、唐代设立史馆修国史，史馆的馆臣由史官或他官兼任，但史官基本上沿袭记录类(起居注史官)和编纂类(史馆史官)两大系统。四、史籍撰自史官的原因1、设置史官以记载历史大事的任务长期由政府负责，这对史籍撰自史官有组织上的保证2、史籍撰自史官与古代国家图书秘籍的收藏、保管制度有关五、史馆设立的原因1、统治者强化对历史撰述控制的需要因诸葛亮害怕言行被记载蜀汉政权不设史官2、资料积累日益丰富，个人毕生精力无力驾驭，需要集中人力进行分工，以保证史书的质量3、唐代正式设立史馆还有一个直接原因就是现实需要（以史资治的需要和史书不能满足需要的矛盾）4、政治的统一、社会经济的发展和统治者的重视，直接推动了史馆的设立史馆的设立使修史工作更系统化、组织化，是对史官工作的强化和统一。六、设立史官与史馆的作用1、促进了中国古代史学的传承和发展史官和史馆的设立，为中国古代史学的传承和发展提供了制度上、人力上、经济上的保障。2、保存了珍贵的历史资料，在历史编撰中发掘史学“以史鉴今”的生命和价值、传承了“秉笔直书”的编撰精神。七、私人修史和史馆修史的利弊私人修史：首尾一人完成，体例统一、结构严密有序，能一气呵成，首尾连贯。但史家个人的价值判断、史学素养直接影响史书的质量，有时可能流入史家个人宣泄私愤、任情褒贬的局面。史馆修史：集中人力、物力和财力，能有效保证史书的修撰；史馆修史由宰相监修，在价值判断上从“以史为鉴”考虑，能比较客观的评判问题，避免个人狭隘之见或以偏概全。20世纪初，梁启超发表了《新史学》，无情地剖析了“中国之旧史”，力倡建立“新史学”。率先提出“史学史”作为一种文化专史进行研究及如何研究的问题，梁启超认为：“中国史学史，最少应对下列各部分特别注意：一、史官；二、史家；三、史学的成立及发展；四、最近史学的趋势”。（《中国历史研究法补编》）这一思想对史学史的创建、发展有重要意义。2、史学史研究的现状二十世纪中国史学史的发展历程以1949年为界可分为新、旧两个阶段。旧阶段的史学史以西方资产阶级史学理论为指导，以史官、史家、史学的发展及当前史学的趋势为学科框架。（金毓黻按照梁启超设计的蓝图写出了第一部系统的史学史著作《中国史学史》）；2、史学史研究的现状新阶段的史学史在唯物史观指导下，以历史观、史学思想、历史编撰学及史家活动等为研究内容。（白寿彝丰富和发展了史学史研究的内容。）史学史研究的内容丰富瞿林东在其《中国史学史纲》中将史学史研究的任务归结为：（1）研究关于史学的发展过程及其阶段性的特点；（2）研究史官、史家与史学思想；（3）研究史学与社会的关系；（4）研究史学发展与相互学术文化领域的关系；（5）研究史学发展的规律性等等。史学史著作琳琅满目二十世纪史学名著金毓黻著白寿彝主编六卷本史学史研究的新趋势教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学史学理论与史学史研究中心①对中国传统史学理论、史学思想进行自觉研究②20世纪史学成为研究热点③中西史学比较研究二、中国史学史研究的任务和范围所谓中国史学史，就是中国史学发生、发展的历史。中国史学史是研究中国史学发展规律的一门科学。研究的主要任务是对中国史学的起源、发展至形成为一门科学的基本过程和规律予以探讨和总结。研究范围：1、了解中国史学发展的历史2、探讨史学发展与其他学科的关系3、中国史学发展的时代特点4、史学的社会影响三、中国史学史的分期依据六卷本《中国史学史》：1.先秦时期·古代史学的产生；2.秦汉时期·古代史学的成长；3.魏晋南北朝隋唐时期·古代史学的发展4.辽宋金元时期·古代史学的继续发展；5.明清时期·古代史学的嬗变；6.近代时期（1840-1919年）·中国近代史学。?1、先秦时期——中国史学的产生中国史学的起源可追溯到远古传说时代从古代