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学校优秀班主任工作的述职报告（6篇）

学校优秀班主任工作的述职报告范文〔精选6篇〕

东消逝水，叶落纷纷，荏苒的时间就这样静静地，渐渐地消逝了，回顾这段时间以来，信任你成长了很多，为此要做好述职报告。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我整理的学校优秀班主任工作的述职报告范文〔精选6篇〕，欢迎阅读，期望大家能够宠爱。

学校优秀班主任工作的述职报告1

担当班主任近15个年头了，一路走来，点点滴滴，几多欢愁，几多感慨。今日借此机会谈一下这么多么年来做班主任的一些想法和做法，以求抛砖引玉

班主任是同学在校与之接触时间最多的老师，同学通常称班主任为老班。

班主任工作是学校教育教学活动的基础，直接关系到教育教学工作质量的优劣，同时班主任工作也直接关系到同学能否健康成长。做好班级管理工作，首先我觉得班主任自身方面需要“三心。

一、爱心

有人说：一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对同学无比宠爱的酷热心灵中。”因此，作为一名班主任，首先应当是爱孩子。对全班同学，无论他是诞生于什么样的家庭背景，无论他是品学兼优的好同学或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正。班主任确定要博爱，不能偏爱；师爱不应只是优秀同学的专利，对那些“坏”同学更要赐予关爱！否则爱会变成一种损害！

对于十三四岁的学校生来说，正是他们好动、好玩，稚气未脱的年纪。因此对于一些童趣十足、无伤大雅的言行举止，班主任可以用一种“慈父慈母”般的目光去观赏他们的顽皮可爱之处，去宽容他们的小小的过错。即使他们违反了纪律，在批判时，也要动之以情，晓之以理，要让同学明白：老师是由于疼惜你和班级，才严格要求的，这样，同学理解了老师的良苦认真，就不会觉得“良药”苦口，“忠言”逆耳。

二、细心

有人说班主任是世界上“最小的主任”，班级大至教育教育学工作，小至地面卫生、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，班主任都要操劳。所以为了管理好班级，班主任确定要细心，要不厌其烦，不厌其细，时时抓，细细抓。

班主任平常要做到“四多”，即“多观看、多沟通、多鼓舞、多联系”。平常，细心观看同学的学习、心情、表现；多与同学沟通、谈心，了解他们的爱好爱好，喜怒哀乐；关注他们的点滴进步，准时鼓舞、表扬；多联系家长，了解同学的家庭状况。这样对同学各方面状况均了然于心，才能因材施教。

三、耐烦

班级管理，不是一蹴而就，一劳永逸的事。对于我们学校这样的生源状况，班主任的相当精力要用来教育和转化班级的双差生上。班主任对他们不仅要施以爱心、施以细心，更应施以耐烦。面对班级近一半的同学学习基础差和学习习惯差，老师在评价同学时勿以考试分数论英雄，要面对同学实际状况，实事求是的去分析，去查找对策。哲人说：“使人前进的最大一种刺激物，是一种成功的感觉。做了一点事的人，无论事情大小，只要他尝着一点成功的欢快，便会渴望再次成功的荣耀”。所以，平常班主任要千方百计地创设机会让同学获得成功，细心留意他哪怕是特殊微小的进步和成功，都应准时赐予恰到好处的表扬和鼓舞。

在班级管理方面，我提倡，鼓舞和推动同学自我管理，学会我的地盘我做主。

学校优秀班主任工作的述职报告2

参与工作一年了，也担当班主任工作一年了。通过一年的工作实践使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简洁。就此对一年的班主任工作进行一下总结：

在这一年里，我始终高举邓小平理论宏大旗帜，全面贯彻党的教育方针，全面实话素养教育，认真落实“两办”《关于适应新形势进一步加强和改良中学校德育工作证的意见》，坚持以抱负信念教育和思想首先教育为核心，把教育工作放在一素养教育的首位，把加强思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育、平安教育以及心理生理健康教育作为重点把“五爱”作为基本内容来开展班主任工作。

认真按时完成学校布置的各项任务，出满勤。一到学校，由于学校领导的信任，我接手了初一〔5〕班的班主任工作。从一开头我就格外重视，做到提前到校，勤下班，勤与同学沟通，勤做同学工作、留意保持家校联系，勤家访，充分预备、开好每一次家长会。有疑难、出问题时，准时向有阅历的老师和师傅请教处理方法，平常也经常向有阅历的老师讨教阅历和方法。我从一开头就格外留意了解同学，明确工作重点。利用好每一节班会课，对同学进行分类的思想教育。上学期着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，参军训开头就严格要求同学，并留意通过活动增加班级分散力。

主动发动和指导同学参与校运动会，虽然体育成果并不抱负，但被评为精神文明班，进一步加强了班里同学的集体荣誉感，增加了班级分散力，