新文科背景下经管类专业数智化升级改造的研究与探索以为例 .pdfVIP

新文科背景下经管类专业数智化升级改造的

研究与探索以为例

一、简述

随着科技的飞速发展，数字化、智能化已经成为当今社会的显著

特征。新文科背景下，经管类专业面临着数字化、智能化的转型升级

需求。本文将以《新文科背景下经管类专业数智化升级改造的研究与

探索为例》，探讨新文科背景下经管类专业的数智化升级改造。

我们将通过文献综述、案例分析、实证研究等方法，全面剖析新

文科背景下经管类专业数智化升级改造的内涵、目标、路径及其面临

的挑战和机遇，以期为相关领域的理论研究和实践应用提供有益的参

考和借鉴。

1.新文科背景下的经管类专业发展现状

随着时代的飞速发展，新文科背景应运而生，为人文社会科学领

域注入了新的活力。作为其重要组成部分的经管类专业，不仅要顺应

时代潮流，还要在数字经济的大背景下，寻求创新与发展。

经管类专业正经历着数字化转型和升级的浪潮。这不仅体现在教

育方式、课程体系的改革上，更主要体现在培养模式、评价体系的创

新上。新文科要求经管类专业不仅仅是传授知识，更重要的是培养学

生的综合素质、创新思维和问题解决能力。

在实际操作中，经管专业的数字化转型还面临着诸多挑战。传统

的教学模式和方法难以满足新文科的要求；数字化教学资源相对匮乏，

制约了教学质量的提升；学生在进行数字化转型时缺乏有效的指导和

支持等等。

为了应对这些挑战，经管类专业需要积极探索数智化转型升级的

新路径。这包括加强与新兴技术领域的交叉融合，引入大数据、人工

智能等先进技术，改进教学方法和手段，提高教学质量和效率；还需

要加强校内外实习实践基地的建设，为学生提供更多的实践机会和职

业发展支持。

新文科背景下的经管类专业发展机遇与挑战并存。只有不断创新、

积极转型，才能在新形势下取得更加辉煌的成绩。

2.数智化升级改造的背景和意义

在当今数字化、智能化的时代浪潮下，新文科背景下的经管类专

业正面临着前所未有的机遇与挑战。随着大数据、人工智能、云计算

等前沿技术的迅猛发展，传统的经管类专业教育模式已经难以适应新

时代的需求。为了回应这一时代需求，推动经管类专业的教育教学改

革，实现数智化升级改造，已经成为当前高等教育领域亟待研究的重

大课题。

数智化升级改造不仅仅是技术层面的革新，更是一场深刻的教育

理念和教学方法的变革。它意味着要充分利用数字技术，重塑专业课

程体系，创新教学方法和手段，以培养具备前瞻性思维、创新能力和

社会责任感的高素质经管人才。这样的改造不仅有助于提升经管类专

业的整体办学水平和社会影响力，更能为服务国家和地方经济社会发

展提供强大的人才支撑和智力支持。开展数智化升级改造的研究与探

索具有深远的意义和推动作用。

3.研究目的、方法和创新点

本研究的核心目的在于深入探讨数字经济时代背景下的经济管

理学科教育模式变革。随着科技的飞速发展，数字技术正在深度渗透

到社会各个领域，包括经济管理领域。这一变革不仅带来了新的教学

方式和工具，更对传统教育理念提出了挑战。我们的研究旨在通过对

数智化技术的深入研究和实践应用，推动经管类专业教育的创新与发

展，培养具备数字化素养和创新能力的新时代人才。

为了实现这一目标，我们采用了多种研究方法。我们进行了全面

的文献综述，深入研究了近年来关于数智化技术应用于经济管理教育

的国内外研究成果和发展趋势。这些文献为我们的研究提供了坚实的

理论基础和背景知识。我们设计并实施了一系列针对经管专业学生的

数智化教育实践项目。这些项目结合具体的教育教学实际，采用了案

例分析、实验研究、问卷调查等多种研究方法，以验证数智化技术在

教育中的应用效果和价值。我们还积极寻求与业界的合作与交流，邀

请行业专家和领军企业代表共同参与研究，确保研究成果的实用性和

前瞻性。

前瞻性地布局数智化教育：我们敏锐地捕捉到了数智化技术的发

展趋势，并基于此对经济管理专业的教育教学进行了前瞻性的布局。

我们认识到，数智化不仅仅是引入一个新的教学工具或平台那么简单，

而是要对其进行了全面的、系统性的重塑，包括课程体系、教学模式、

评估方式等各个方面的改革。

构建了综合性的数智化教学平台：为了支持数智化教学的实施，

我们构建了一个综合性的数智化教学平台。该平台集成了先进的信息

技术、人工智能技术和大数据技术，为教师和学生提供了一个便捷、

高效、智能的学习和工作环境。通过该