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小中班教研活动记录

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小中班教研活动记录

小中班教研活动记录

一、活动时间：xxxx年xx月xx日

二、活动地点：小中班年级组

三、教研组人员：各班班主任

四、教研内容及记录：

今天的教研活动，我们重点讨论了关于幼儿午睡环节的问题。

午睡是幼儿在园生活的一个重要组成部分，良好的睡眠习惯对幼儿的健康成长有着不可忽视的影响。针对我年级幼儿入睡难、易醒来等实际情况，我们展开了讨论和交流。首先我们根据幼儿的不同情况找出了原因，比如有的幼儿睡眠习惯比较好，很快入睡。还有的孩子是不能自己一个人独睡，对周围的环境不适应等等。我们觉得每个孩子都需要老师的帮助，找到问题的原因就要想方法去解决。那么怎么帮助孩子建立良好的睡眠习惯呢？我们年级组老师讨论后提出了以下建议：

1.给孩子营造一个安静、舒适的睡眠环境，让孩子形成入睡的习惯和意识。

2.给孩子讲睡前故事，让孩子在故事中感受安静的氛围，产生入睡和安静睡觉的愿望。

3.鼓励孩子独立入睡，培养孩子独立睡觉的习惯。对于不能独睡的孩子，我们要适当给予帮助和引导，让孩子能自己入睡。

4.给孩子树立榜样，经常表扬在睡觉环节表现好的孩子，让孩子产生想做好榜样的愿望。

5.家园共育，家长在孩子入睡前营造安静的家庭环境，帮助孩子形成入睡的习惯。

此外，我们还就“如何提高孩子的睡眠质量”进行了交流和讨论。我们一致认为应该从睡眠环境、睡前准备、入睡时间等方面入手。因此我们又提出了一些新的方法：

1.给孩子提供舒适的睡具和被子，让孩子有更好的睡眠体验。

2.在睡前进行安静的活动，如听些舒缓的音乐、看些有趣的图画书等，让孩子逐渐产生入睡的愿望。

3.提醒孩子在睡前上厕所，避免孩子因为尿急而无法入睡的情况发生。

4.提醒家长注意孩子的饮食，避免孩子因消化不良而影响睡眠质量。

通过这次教研活动，我们更加深入地了解了幼儿睡眠问题的重要性，也更加明确了如何帮助幼儿建立良好的睡眠习惯的方法。我们相信只要我们老师用心去关注孩子的成长，用行动去支持孩子的成长，我们的孩子一定会健康快乐的成长。

五、后续工作：

1.实施方案：本周开始，我们就开始尝试以上的方法，希望通过一段时间的努力，能够改善我园的午睡问题。同时，我们也希望家长们能积极配合我们的工作，共同关注孩子的午睡问题。

2.反思总结：在实施方案的过程中，我们发现有些孩子对新的方法不是很适应，或者是有一些孩子依然存在入睡难的问题。因此，我们需要不断反思和总结，调整我们的工作方法，以更好地帮助孩子们建立良好的睡眠习惯。同时，我们也期待更多的家长和教师能加入到这个行列中来，共同关注幼儿睡眠问题，共同为幼儿的健康成长而努力。

小中班教研活动记录

一、活动背景

随着教育改革的不断深入，小中班的教研活动越来越受到广泛关注。为了提高教学质量，促进教师之间的交流与合作，我们组织了一次小中班教研活动，旨在为教师们提供一个分享经验、探讨问题和提升能力的平台。

二、活动目标

1.促进教师之间的交流与合作，提高教学质量。

2.探讨小中班教育教学中存在的问题，提出解决方案。

3.提升教师们的专业素养和教学能力。

三、活动内容

1.主题分享：由一位教师分享近期在小中班教学中的经验和收获，重点介绍教学方法、组织策略等方面的内容。

2.案例分析：选取一个具有代表性的案例，由教师们共同分析，探讨如何更好地适应小中班幼儿的特点，提高教学效果。

3.互动讨论：就教育教学中的热点问题展开讨论，共同寻找解决方案。

4.经验交流：教师们互相分享自己在小中班教学中的成功案例和心得体会，相互学习，共同进步。

5.专家点评：邀请相关专家对活动进行点评，提出建议和指导，帮助教师们更好地提升专业素养和教学能力。

四、活动过程

1.主持人开场致辞，介绍活动主题和目的。

2.主题分享教师进行分享，其他教师提问和交流。

3.案例分析环节，教师们共同探讨案例，提出建议。

4.互动讨论环节，教师们就问题进行讨论，提出自己的看法和建议。

5.经验交流环节，教师们分享自己的经验，相互学习。

6.专家点评环节，专家对活动进行点评，提出建议和指导。

7.主持人总结，感谢各位教师的参与和贡献，鼓励大家在今后的教学中继续努力。

五、活动效果

通过本次小中班教研活动，教师们不仅加深了对小中班幼儿教育教学的理解，也提高了自己的专业素养和教学能力。具体表现在以下几个方面：

1.促进了教师之间的交流与合作：在活动中，教师们互相倾听、分享经验和讨论问题，增进了彼此之间的了解和合作。

2.解决了教育教学中的问题：通过案例分析和互动