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榆树市2024—2025学年度第一学期期中质量监测九年级语文试题
一、积累与运用(15分)
阅读下面文字,完成下面小题。
阅读绝不是附庸风雅的事,它是①我们生活的必须品。看着湖上垂柳摇曳、红莲绽放,人们会想起林徽因的“那轻,那娉婷……你是人间的四月天”□读着张岱的《湖心亭看雪》,西湖的自然景色和人文景观相得益彰,带给人们莫名的遐想□读着《沁园春?雪》,人们可以联想到雪后天晴时,红装素裹的大地、润如油膏的沃土孕育着丰收的希望。
甲生活给了我们怎样的人生,乙②我们能朝着目标,心无旁鹜,(kè)______守时间,拥有一颗淡然的心,宽宥自己,我相信我们一定能更好地把握人生,把握幸福……
1.给文中加点字注音或根据拼音写汉字。
娉婷()kè守()
2.选文甲乙两处,应填入关联词,正确的一项是()
A.因为所以 B.不管只要
C.由于所以 D.尽管但是
3.选文画曲线句子的词语中有错别字,请找出来并改正。
①______改正:______②______改正:______
4.选文两□处应填写标点符号,正确的一项是()
A.分号分号 B.顿号顿号 C.分号逗号 D.顿号分号
5.名篇名句默写。
爱恨喜怒、建功立业、修身养性,如毕淑敏一样,诗人们也为自己的精神修建了三间小屋。第一间小屋里,杜甫盛放着(1)“______,月是故乡明”(《月夜忆舍弟》)那样的思乡情切;刘长卿盛放着(2)“______,湘水无情吊岂知”那样的贬谪之苦。第二间小屋里,韩愈盛放着“欲为圣明除弊事,(3)______”那样的义无反顾;李白盛放着“长风破浪会有时,(4)______”那样的一往无前。第三间小屋里,刘禹锡盛放着(5)“______,______”,以乐观心态看待社会人生;苏轼盛放着“但愿人长久,(6)______”,将小我之悲变为大爱无疆。
二、阅读(45分)
(一)(7分)
阅读下面课内文言文,完成下面小题。
【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
——选自《岳阳楼记》
【乙】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
——选自《醉翁亭记》
6.解释下列加点字在【甲、乙】选文中的意思。
(1)微斯人______(2)树林阴翳______
7.下列对选文内容的理解,不正确的一项是()
A.《岳阳楼记》虽是一篇散文,却穿插了许多四言的对偶句,这些骈句为文章增添了色彩。
B.范仲淹假托“古仁人”政治理念,含蓄地表达了自己的政治理想。
C.《醉翁亭记》骈散结合,使文章既有诗的意境,又有散文的美感。
D.“太守谓谁?庐陵欧阳修也。”意为:太守说的是谁?是庐陵人欧阳修啊。
8.读过甲乙两篇文章,让我们对范仲淹和欧阳修的品质与修养有了更深入的了解,参照示例,结合文章内容与主旨,为范仲淹或欧阳修写一段60字左右的颁奖词。
苏轼:他的文学成就举世无双,他的人生却充满坎坷,然而再多的挫折与磨难也没有将他打倒,他始终笑对生活中的无奈,过着属于自己的生活。他开创宋词豪放派的先河,影响了后世的词作。苏轼的贡献是无穷的,是伟大的!
(二)(8分)
阅读下面的课外文言文,完成下面小题。
鲁宗道不欺君
鲁宗道为人刚直疾恶少容①遇事敢言不为小谨②。为谕德③时,居近酒肆,尝微行就酒肆中,偶真宗亟④召,使者及门,久之,宗道方自酒肆来。使者先入,约曰:“即⑤上怪公来迟,何以为对?”宗道曰:“第⑥以实言对。”使者曰:“然则公当得罪。”曰:“饮酒,人之常情;欺君,臣子之大罪也。”真宗果问,使者具以宗道所言对。帝诘之,谢曰:“有故人自乡里来,臣家贫无杯盘,故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。
【注释】①少容:不肯容忍。②小谨:谨小慎微。③谕德:教育太子的官。④亟:紧急。⑤即:如果。⑥第:只管。
9.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)使者及门()(2)使者具以宗道所言对()10.用“/”给文中画线的部分断句。(限断三处)
鲁宗道为人刚直疾恶少容遇事敢言不为小谨。
11.在现实生活中,如果想成为“可大用”之人,需要从哪些方面提升自己?(请结合选文内容回答)
(三)(7分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
【材料一
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