新人教版八年级上册生物第一章教案(八年级上册生物第一章第一节教案.pdfVIP

新人教版八年级上册生物第一章教案(八年

级上册生物第一章第一节教案)

下面是我收集的新人教版八年级上册生物第一章教案

(八年级上册生物第一章第一节教案)，供大家参阅。

动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，

称为先天性行为。如鸟育雏、蜜蜂采蜜、失去蛋的企鹅会把

鹅卵石当作企鹅蛋来孵化等。一起看看新人教版八年级上册

生物第一章教案!欢迎查阅!

新人教版八年级上册生物第一章教案1

1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为

对动物生存的意义

2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的原因

二、教学重点

掌握动物的几种行为类型的特点以及各科种行为对动

物的生存和种族繁衍的意义

三、教学难点

引导学生设计探究蚂蚁觅食行为的方案

四、课时安排：1课时

五、教学过程

5-2-2先天性行为和学习行为

一、动物的行为有：取食行为、防御行为、繁殖行为、

迁徙行为等。

二、先天性行为的概念

动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，

称为先天性行为。如鸟育雏、蜜蜂采蜜、失去蛋的企鹅会把

鹅卵石当作企鹅蛋来孵化等。

三、学习行为

在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经

验和学习而获得的行为，称为学习行为。如山雀偷吃牛奶等。

四、先天性行为与学习行为的区别

类别

先天性行为

学习行为

形成

生来就有的

不是生来就有的，在成长过程中形成

获得途径

由遗传物质控制

通过生活经验和“学习”

适应性

造就相对稳定的环境

适应复杂的环境

进化趋势

无脊椎动物主要的持为方式

动物越高等，学习能力越强，在它们的全部行为活动中

所占比重也越大。

课本例子

母袋鼠与幼袋鼠、小鸟喂鱼、菜青虫的取食行为

蚯蚓走迷宫的实验、大山雀喝牛奶、黑猩猩钓取白蚁、

黑猩猩摘取香蕉、动物的绕道取食行为

六、作业

1、动物具有“学习能力”，有利于()

A、找到食物B、逃避敌害C、找到配偶D、适应复杂

的生活环境

2、下列各项中，属于先天性行为的是()

A、马戏团的狮子表演节目B、老鼠打洞C、小狗作算

术D、蚯蚓走迷宫

3、下列属于学习行为的是()

A、野鸭的迁徙B、蜘蛛结网C、蜜蜂采蜜D、山雀偷

喝牛奶

七、教学反思

新人教版八年级上册生物第一章教案2

第二章动物的运动和行为

第一节动物的运动

1、运动系统的组成：骨、关节和肌肉;骨与骨之间通过

关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。

2、关节的组成：关节头、关节窝、关节腔(滑夜减少摩

擦、关节软骨减少摩擦)、关节囊(牢固)

3、肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色

的部分叫肌腱，肌腱可绕过关节连在不同的骨上。P44图

4、骨的运动靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受到神经传来的

刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位

就会产生运动。实例：屈肘动作(肱二头肌收缩，肱三头肌

舒张)，伸肘动作(肱三头肌收缩，肱二头肌舒张)

5、运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系

统如神经系统的调节。运动所需要的能量，有赖于消化系统、

呼吸系统、循环系统等的配合。

6、哺乳动物主要靠四肢支撑身体，骨在骨骼肌的牵拉

下围绕着关节运动，从而完成各种动作，有很强的运动能力，

这样有利于寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代。

7、动物的运动方式千差万别：水螅固着在水草上，很

少移动身体;蜗牛靠肉质足缓慢爬行;蚯蚓只有肌肉没有骨

骼，只能缓慢蠕动;蝗虫有肌肉和外骨骼，胸部有三对足和

两对翅，能跳跃和飞行;家鸽与飞行的肌肉发达，有轻而坚

固的骨骼，飞行速度快，飞行距离远。

第二节先天性行为和学习行为

1、动物行为的多种多样：取食行为、防御行为、攻击

行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会