第02讲 词语理解运用(练习)-2025年中考语文一轮复习(广东专用)(解析版).docx

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专题一语言文字运用

第02讲词语理解运用

01模拟基础练

【题型一】成语运用基础选择

【题型二】语言基础知识综合

02真题实战练

03重难创新练

题型一成语运用基础选择题

1.(2024·广东广州从化区·二模)下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是()

A.金融市场瞬息万变,每天各种经济数据、研究报告、动态信息铺天盖地袭来。

B.风云岭上有歌唱爱好者组织的合唱团,每听到歌声传来,行人总会随声附和。

C.民歌《珠江水》旋律明快,表现了珠江流域川流不息、水量丰沛的壮丽景象。

D.羽毛球场上的两位选手铢两悉称较量了两三回合后,比赛胜负就一目了然了。

【答案】A

【解析】A.正确,B.有误,随声附和:自己没有主见,人家说什么,也跟着说什么。褒贬不当。C.有误,川流不息:指(行人、车马等)像水流一样连续不断。该成语望文生义。D.有误,铢两悉称:形容两者轻重相当,丝毫不差。用错对象。

2.(2024·广东广州越秀区·校级二模)下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是()

A.在校园艺术节上,栩栩如生的交响乐给现场的同学带来了极致的艺术享受。

B.他是一个附庸风雅的人,总喜欢在社交场所谈论一些他并不了解的艺术话题。

C.在中秋游园会上,五颜六色的灯笼、各式各样的传统表演,让人目不窥园。

D.校长在演讲中号召,所有人要怀抱着目空一切的豪情壮志去迎接未来的挑战。

【答案】B

【解析】A.不恰当。栩栩如生:通常形容生动逼真,就像活的一样,多指文学、艺术形象塑造得生动传神。此处形容交响乐不当。B.恰当。C.不恰当。目不窥园:形容学习专心致志,十分刻苦。此处望文生义,应改为“目不暇接”。D.不恰当。目空一切:什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。此处褒贬不当。

3.(2024·广东广州南沙区·校级二模)下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是()

A.今年,南沙在蕉门河两岸举行了传统的元宵赏灯晚会,到处张灯结彩,浮光掠影,很是热闹。

B.参加南沙区一年一度“博雅少年说”演讲比赛的选手,高谈阔论,大方自信,综合素质很强。

C.丰富的知识和健康的身体是学生学业优秀的基础,二者相辅相成,缺一不可,都要受到重视。

D.夏季的白云山,到处是草长莺飞,古木森森,一片片沁人阴凉,真可谓是“佳木秀而繁阴”。

【答案】C

【解析】A.有误,“浮光掠影”意思是比喻对事物观察不细致,印象不深。本句用来形容自然景色,属于望文生义。B.有误,“高谈阔论”意思是漫无边际地大发议论(多含贬义)。本句使用褒贬不当。C.正确。

D.有误,“草长莺飞”是形容江南暮春的景色。本句用来形容夏季景色,用错对象。

4.(2024·广东广州越秀区·二模)下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

A.“五四”运动以后如雨后春笋般涌现出来的种种新思想,引起了进步青年极大的兴趣。

B.王教授的报告深入浅出,幽默风趣,在座的听众忍俊不禁地笑出声来。

C.辩论赛上,观众热烈的掌声起到了推波助澜的作用,让参赛队员们越战越勇。

D.河水川流不息,在狭窄的河道中汹涌着,以不可阻挡之势向大海奔去。

【答案】A

【解析】A.使用正确,雨后春笋:比喻新生事物大量地涌现出来。B.使用有误,忍俊不禁:忍不住发笑。该成语和“笑出声来”意思重复。C.使用有误,推波助澜:比喻从旁助长或推动事物(多指坏的事物)的发展,扩大声势或影响。该成语属于褒贬误用。D.使用有误,川流不息:比喻时光的流逝和大自然的运行永无休止。也形容行人、车马、船只等往来不绝。该成语用错对象。

5.(2024·广东广州模拟)下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是()

A.车间一线的青年工人勤学苦练,对技术精益求精,争当“青年岗位能手”。

B.志愿者在冬奥会闭幕式上向各国健儿挥手,言外之意是:欢迎再来中国!

C.果农们冒着炎热的天气奋战了好几个昼夜,轻而易举地把水果销售一空。

D.市民陈先生参与毽子操、游泳、跳绳等多项全民云健身运动,各得其所。

【答案】A

【解析】A.正确;B.有误,言外之意:指有这个意思,但没有在话里明说出来。不符语境;C.有误,轻而易举:形容事情容易做,不费力,省事。词义和“奋战了好几个昼夜”矛盾;D.有误,各得其所:原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。不符语境。

6.(2024·广东广州越秀区·校级模拟)下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是()

A.只不过短短十多分钟的谈话,好像使小林顿开茅塞似的,忽然明白了好多事情。

B.六月份,一天之内,省内各地的天气风云变幻,甚至在一个区域内也是变化很大。

C.老李一早去街市买菜,被一辆超速行驶的电动车撞倒,昏迷不醒,真是祸不单行

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