- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
北师大版小学三年级数学下册《我们一起去游
园》教案及反思
教学目标:
1、在解决如何合理“租车”的活动中,渗透列表解决问题
的策略。
2、让学生在模拟旅游情境中运用所学的数学知识和方法解
决旅游生活中的简单问题。
3、在活动中感悟数学的价值,体会数学与生活的联系,激
发学生学习数学的兴趣。同时使学生受到爱国主义教育。
教学重难点:渗透列表解决问题的策略,提高运用知识解决
实际问题的能力
教学过程:
谈话引入课题:淘气他们学习今天要组织同学们去游乐园玩
耍,这节课,让我们和他们一起去游园吧(板书课题:我们
一起去游园)。
活动一:租车
1.出示情境图:
师:观察情境图,说一说,从图中,你知道了哪些数学信息?
要解决什么问题?
生1:数学信息是:有48人去游园,需要租车,小车每辆最
多乘12人,租金是120元,大车每辆最多乘18人,租金是
160元。
第1页
生2:问题是:可以怎样租车?需要多少钱?
师:把信息和问题完整的读两遍,独立思考,再与同伴说一
说:可以怎么样租车?需要多少钱?
生:独立思考,与同伴交流可以怎样租车?需要多少钱?
学生汇报思考的过程:可以租3两大车,坐54人,有6个
空位,租金是3×160=480(元);
2.师:到底有几种租车方案?我们来整理一下吧。
出示列表:把你想到的租车方案,依次序填在表格里。
生:独立完成表格,把各种租车方案都填在表格里,交流展
示。
展示完学生的列表后,师选出学生(有条理思考的)代表方
案展示:
3.怎样租车最省钱?
1)观察上面几个方案,如何做最到省钱?你们有什么发现?
生:最省钱的是方案4:租1辆小车和2辆大车440元。
师:为何方案1和4都是坐48人,相同的人数,为何租金
不同?
2)淘气说:如果我们是40人,怎样租车最省钱?你们能帮
帮淘气吗?学
生用列表的方法试着解决问题,汇报:租2辆小车,1辆大
车省钱。
小结:租车最省钱的策略是:车上的座位尽可能坐满,如果
第2页
坐不满,空座位必须尽可能少,尽可能用大车。
师:解决了租车的问题,同学们开心的乘车去游乐园里玩耍
了。
在游园的时候,同学们又遇到了数学问题,请我们帮忙解决
呢。
活动二:购买纪念品1.师出示情境图:观察情境图,你知道
了什么?
生:观察,汇报:小包装里有3个玩偶,每盒5元,大包装
里有4个玩偶,每盒6元。买30个玩偶,可以怎么样买?
师:大小包装各需要几盒?独立思考问题“可以怎样买?”
请你写出3种购买方案,哪种最省钱?
问:怎样写出你的方案呢?(生:用列表)
2.学生在题单上完成表格2,交流展示:
比较:哪种方案省钱?讨论:省钱的方案有什么规律?(尽
量购买大包装盒的省钱,因为大包装盒里每个玩偶的单价
少)
生:观察表格,思考,交流,汇报。
师:利用列表还能解决什么问题呢?
生:自由回答活动三:巩固应用
师:刚才我们学习了用列表的方法解决了租车和购买纪念品
时遇到的数学问题。现在你能用学到的知识,帮助笑笑和淘
第3页
气解决他们在游园时遇到的问题吗?
1.笑笑的问题是:买50个玩偶,怎样买最省钱?
2.淘气的问题是:如果大车可8人,小车可坐5人,我们28
人乘车,怎样安排车辆空座最少?
学生独立思考,用列表的方法,解决这两个问题。师巡视,
个别指导。
学生展示,汇报。
四.小结:今天这节课,我们从游园的活动中,学到了什么
数学知识?学生回顾,思考,自由发言。
教学反思:在解决如何合理“租车”的活动中,渗透列表解
决问题的策略。让学生在模拟旅游情境中运用所学的数学知
识和方法解决旅游生活中的简单问题。
第4页
文档评论(0)