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电阻定律电阻率教案

一、教学目标：

1.了解电阻定律和电阻率的概念及其重要性；

2.掌握电阻定律和电阻率的计算方法；

3.了解电阻与电流、电压之间的关系；

4.能够应用电阻定律和电阻率解决实际问题。

二、教学重难点：

1.电阻定律的理解与应用；

2.电阻率的概念及计算。

三、教学内容和方法：

1.教学内容：

电阻定律的介绍、电阻定律的数学表达式、电阻率的概念与计算方法。

2.教学方法：

讲授、示例演示、实验演示、小组合作探究。

四、教学过程：

1.导入（5分钟）

通过实验演示让学生感受电流大小与电阻之间的关系，激发学生的兴

趣。

2.理论讲解（20分钟）

a.介绍电阻定律的概念：当电流通过一个导体时，导体两端产生一定

的电压，这与电流通过导体时产生的阻力有关，即电阻定律。

b.讲解电阻定律的数学表达式：U=IR，其中U是电压，I是电流，R

是电阻。

c.介绍电阻率的概念及计算方法：电阻率是一个物质的内部阻力大小

的量度，用ρ表示，电阻率ρ等于该物质单位长度内电阻的大小。公式

为：R=ρ*(l/A)，其中R是电阻，ρ是电阻率，l是物体长度，A是截面

积。

3.示例演示（15分钟）

通过几个实际问题的计算演示，让学生掌握电阻定律的应用方法，例

如：计算电阻、电流、电压等。

4.实验探究（30分钟）

小组合作进行以下实验：

a.实验一：改变导体的长度l，测量电阻R的变化。

b.实验二：改变导体的截面积A，测量电阻R的变化。

通过实验结果观察，引导学生发现电阻与长度、截面积的关系，并计

算电阻率。

5.拓展应用（10分钟）

让学生分小组完成以下任务：

a.调查不同物质的电阻率，并列出一张电阻率表。

b.分析不同物质电阻率的差异原因。

c.讨论电阻率对电导体的选择和设计有什么影响。

6.总结归纳（10分钟）

让学生小结电阻定律和电阻率的概念以及计算方法，并针对实际问题

提出解决思路。

五、教学评价：

1.观察学生在实验中的表现，判断是否掌握电阻定律和电阻率的计算

方法；

2.对学生完成拓展应用中的任务进行评估，查看学生对电阻率的理解

和分析能力。

六、作业布置：

1.完成课堂练习题，巩固电阻定律与电阻率的计算方法；

2.阅读相关科普文章，总结电阻定律和电阻率在生活中的应用。

七、教学反思：

1.整个教学过程中，实验环节起到了很好的引导作用，通过观察实验

结果，学生更加直观地理解了电阻与长度、截面积之间的关系。

2.在拓展应用环节，要注意引导学生分析电阻率差异的原因，培养学

生的思考能力和创新意识。