高中生个人期末总结与反思(3篇) .pdf

高中生个人期末总结与反思

转眼半个学期又已经过去，一个学期下来，逐渐适应了高中生活

的我已经没有了刚来时的新鲜感，但我却依然喜爱着自己所学的专

业，依然喜爱着这样的学术氛围。

在这学期社会实践、校园文化活动中，我能积极参加。在上课

时，能遵守好纪律，认真完成作业，在实习课中让我懂得了很多的专

业知识，深刻的了解到什么该做什么不该做，我学习了许多门课程，

我的学习目的是要认真学习为自己的知识好好增长，人要活到老学到

老，所以学习是很重要的，在学习中要不懂就问，绝不能放弃，一定

要有好学的精神，在学习中一定要树立了良好的学风，这样才能使自

己热爱学习，更能在学习中不断奋发向上，只要努力了，我相信在自

己的学习中一定会有好的成果。

除了努力之外，却隐藏着另一种压力-如今不再为了单纯的考试而

学习，更多的是为了自己走向工作岗位而打基础，需要自己加倍的努

力。看似轻松的课堂，如果在平时不多加用功，就很有可能会使自己

在同学面前出尽洋相。教师甚至会完全脱离书本给你讲一些毫不相干

的事情，但他又会将书本的原理穿插其中，如果稍不留神，那么一节

课可能什么收获也没有。所以，这样的授课方式只有自己在对书本有

一定了解的情况下，才会觉得受益非浅。而并不算太繁重的学业其实

是需要自己在课外更多的有哪些信誉好的足球投注网站相关资料，才能理解透彻的。

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这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在高中生活里有许多快

乐的时光，在这里我学到了许多的知识，也了解了许多的东西，所以

在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样我的人生才是

丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的

学生。

本学期我的优点是：我的品德方面也很好了，我尊敬师长，关心

同学，爱护公物、热爱集体。

本学期我的缺点是：没有责任心、对学习不是非常的重视、书写

太不好了。我今后要有责任心、对学习重视、书写好，多交几个朋

友。

我的目标是：没有最好，只有更好，防止和同学们发生矛盾、防

止学习下降。

为了这个目标，我要发奋图强、好好学习，天天向上。

高中生个人期末总结与反思（二）

一、深入研究教材与新课标，结合学生的实际情况，备好每一节

课，做到既备教材又备学生

开学初，我即认真地研读新课程标准与新教材，力求准确把握重

点，难点，注意弱化难点、强调重点。以此为据，我认真备好每一节

课。在备课的过程中，我既考虑到教材，又考虑到学生的实际情况，

力求充分备好符合学生水平的课。

三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力

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应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经

验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活

所需的先前经验，新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教

学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索

以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终

极目的。例如在处理每模块的重点专题时，我始终采用“整体感知--合

作探究--反思质疑--拓展延伸”的教学模式，根据不同内容精心设计问

题，组织课堂教学。

课堂上体现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。学生的个性得到

充分的展现与培养，师生互动、生生互动、组际互动、环境互动，在

有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。

让学生成为课堂上真正的主人。师生的情感与个性融在其中，现实的

生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了

知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，历

史课堂真正焕发出它应有的活力。

四、做好师生帮扶工作，努力提高教学质量

本学期，在完成课程标准要求的教学之外，还认真组织学生开展

了两项历史课堂活动，不仅活跃了历史学习氛围，更提高了学生的综

合素质，取得了良好的效果。

活动二是开展了历史校本课程《常用史学基础理论基本观点的理

解与应用》。高中历史教材是按马克思主义史学理论为指导而编写

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的，通过历史教学，使学生进一步运用历史唯物史观对社会历史进行

观察与思考，逐步形成正确的历史意识。文科综合能力测