教研工作计划(真题10篇) .pdfVIP

教研工作计划（通用10篇）

教研工作计划篇一

一、指导思想

本学期教学工作以县局教学教研工作计划和学校工作计划为指

引，全面贯彻实施《郁南县中小学教学常规》和《郁南县中小

学教学质量目标治理评价办法（试行）》，教研工作计划。全

力提高教学质量，提升学生综合素质。

二、目标要求

1、严格按照《课程标准》要求实施教学，调研抽测及学期考

试达到县局、学校的指标任务。

2.继续加强优秀教研组建设，指导主题教研活动，深挖校本教

研内涵，努力探索校本教研的有效性和针对性，努力提高教师

整体水平。

3、教研上力争有5篇以上教育论文教学论文获县级以上奖励

或发表。

4、规范化治理和制度化治理。根据工作实际和需要，继续出

台在教学常规治理方面的若干制度和措施，努力做到依法治

校，制度治理。

三、主要工作和措施

1、继续深入学习《课程标准》，深化课程改革，把落实国家

课程、地方课程同开发应用校本课程有机结合起来，保证课程

结构的完整性，促进学生的全面协调发展。

2、进一步加强课堂教学常规治理，按照《郁南县中小学教学

常规》和《郁南县中小学教学质量目标治理评价办法（试

行）》，规范课堂的有关要求，规范教学行为。要切实落实好

课堂教学双向反馈监督机制，重视和发挥好教师对班级课堂学

习情况的反馈以及学生对教师的课堂教学情况的反馈。

3.制定教研组工作计划、备课组教学计划和教学进度，严格

按照计划开展各项教学活动，教务处定期检查执行情况。以上

计划要求在第一周完成，并提交教务处。

4.优化课堂教学改革，不断提高教学效率。各教研组每月至

少召开两次教研组会议，组织教师研究讨论优化课堂教学、提

高教学质量的策略和方法，做到有研究课题、有中心发言人、

有具体记录。

5、认真落实教学的五个环节，向课堂40分钟要质量。备课治

理上，倡导集体备课、个人二次备课。重点落实教法、学法、

练习的预备和课后的反思。积极倡导并推广教学反思和教

育叙事开展教学反思、教育叙事研究方式调研，促使广大

教师养成在学习状态下研究，在研究氛围里工作的良好习惯。

教学反思或教育叙事每课必写，写在教案后面或在教案本

上，来促进课堂教学质量的提升；上课要精讲多练，面向大多

数学生，关注学生的学习爱好，倡导学生自主探究学习；作业

的布置要体现探究性、思考性的内容为主，批改要有建议性、

科学性；考核上，做好几个练习与期中、期末综合检测、评价

的系统工作，综合评价学生的素质。辅导上要针对学生的特点

进行课内外学科知识的辅导、心理辅导，记录要祥实。教务处

做好不定期的检查、记录教师对教学常规的落实情况。

6、各科组要开展丰富多彩的学科课外爱好小组活动，责任落

实到教师，要有活动计划、活动效果跟踪记录，以提高学生的

综合素质。

7、加强学科教学与信息技术的整合。要充分发挥我校资源优

势，规划开展网上教学活动，使学生的网络技术水平和学科能

力不断提高，工作计划《教研工作计划》。努力实现教学模

式、教学过程、教学方法、教学手段的最优化，提高课堂效

率。

8.继续利用业务学习进一步学习县教育局关于学科评估的实

施意见，各学科组落实学科教学评估实施方案。在教学过程

中，重视对学科学习发展目标的评价，重点是对学习爱好、学

习态度、学习方法、学习习惯、探究能力等的评价。，并且评

价记录要详细全面，关注学生的个性发展。

9、提倡领导听课制度，要求校级中层及教研组长进班听课，

课后与上课人员及时交换意见。教务处尽快将被听课教师的名

单发到有关人员，并确定听课日程。各教研组组织专题研讨

课、课改展示课等校内公开课，有关计划应写在《教研组工作

计划》中，按计划落实，9月份开始起进行自选课评估活动，

业务领导每期听课要达到30节以上，非业务领导20节以上，

科组长15节以上，一般教师10节以上，听课者要有对授课者

教法、学法指导上的评价记录，并要有授课者签名。评课侧重

从教师的教学设计思路和教师的相互评价为主，提高课堂效率

10.做好11月份全县第八届教育杯课堂教学大赛的各项准备

工作，每个学科组推荐1人由学校推荐到全县参加比赛。

11、作好教学质量的跟踪、总结。做好期中、期末、月测的成

绩分析，探索提高教学质量的方法。

12、学校的教育科研工作，要以课程改革为中心，以教学方法

研究为主线，以促进教师专业发展和提高教学质量为目的。

一是各教研组要利用每月二次的科组业务学习，以课程改革作

为科研工作的重点，认真组织教师学习新课程标准，学习新教

材，深刻领会其精神实质。深入研究与新课程标准相适应的教

学方式与学