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2010-2023历年陕西省宝鸡中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.下列有关生命系统结构层次说法正确的有:
①一块稻田中所有的三化螟幼虫、蛹和成虫属于一个种群②一个酵母菌既是细胞层次,又是个体层次③皮肤属于上皮组织?④太白山森林公园的全部动物及绿色植物是一个群落?
⑤地球上所有的无机环境圈层和所有的生物统称为生物圈
A.一项
B.两项
C.三项
D.四项
2.存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类;存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类;存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类依次是:
A.核糖、脱氧核糖、乳糖
B.脱氧核糖、淀粉、乳糖
C.核糖、葡萄糖、糖原
D.脱氧核糖、葡萄糖、糖原
3.右图表示某植物生长和温度的关系,由图可知:
A.昼温为25℃时,植物生长最快的夜间温度是15℃
B.若处于恒定温度温室内,当室温﹤12.5℃时,植物将停止生长
C.昼夜恒温为25℃时,该植物一日利用的CO2的量与昼温25℃夜温10℃时相等
D.夜间温度为5℃时,一昼夜该植物没有有机物积累
4.某地区的初级消费者和次级消费者总能量分别是W1和W2,发生以下哪种情况可能使生态平衡遭到破坏:
A.W15W2
B.W15W2
C.W110W2
D.W110W2
5.细胞外液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质含量有关。其中其渗透压90%以上来源于:
A.蛋白质
B.Na+
C.Cl-
D.Na+和Cl-
6.证明“唾液淀粉酶对淀粉有消化作用”,某同学制订下列实验方案:
(1)步骤:①取1支试管注入2ml浆糊??②用凉开水漱口后,用小烧杯收集唾液
③向试管内加入2ml唾液????④往试管中滴加2滴碘液
⑤将试管振荡后放十分钟????⑥观察试管溶液颜色的变化
(2)结论:唾液中含有淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖?
下列选项不属于该实验不足之处的是:
A.未设立对照实验
B.实验结论错误
C.步骤顺序颠倒
D.不能用碘液检验
7.显微镜镜盒中有4个镜头。甲、乙镜头一端无螺纹,丙、丁镜头一端皆有螺纹。甲长3cm,乙长6cm,丙长3cm,丁长5cm。若为了观察到的细胞数目最多,合理的镜头组合为:
A.甲和丁
B.甲和丙
C.乙和丙
D.乙和丁
8.下图表示不同的生物或成分,说法错误的是:
A.若M代表基因多样性,a-d代表4种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M代表生物所含的能量,则森林生态系统的a-d4个种群中,a所处营养级最高
C.若M代表物种丰富度,a-d代表4种不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替到森林的顺序依次是a→c→d→b
D.若M代表种群密度,则a-d4种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群
9.下列哪种现象属于非特异性免疫过程的是:
①泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体②体内的天花抗体能防御天花病毒③皮肤的阻挡作用
④胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌???⑤T细胞产生淋巴因子作用于B细胞???
⑥淋巴结内的吞噬细胞吞噬并消灭侵入人体内的链球菌
⑦记忆细胞受抗原刺激迅速增殖分化
⑧病原体被吞噬细胞摄取、处理、暴露并传递其特有的抗原
A.①③④
B.⑤
C.③⑥⑦
D.①③④⑥
10.下列各图分别表示两种生物间因某种关系引起种群数量的变化,对其正确的认识是:
A.寄生关系结果是“同生同死”
B.竞争关系可致使劣势种灭绝,以利于优势种得到更多的资源和空间
C.捕食关系捕食者和被铺食者的数量结果达到动态平衡
D.竞争关系结果是相互制约双方的数量,不会淘汰其中一方
11.下列符合对叶绿体、线粒体结构与功能的正确说法是:
A.叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6过程,线粒体中可发生C6H12O6→C3→CO2的过程
B.ATP和「H」在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
C.光能转变成化学能发生在叶绿体,化学能转变成光能发生在线粒体
D.都具有较大膜面积和复杂的膜系统,都与细胞能量转化有关,都具有母系遗传的特性
12.下列有关右图的叙述正确的是:
A.横轴为温度由高到低的变化,纵轴代表耗氧量的变化,则甲代表变温动物,乙为恒温动物
B.横轴为物种多样性的增加,纵轴代表稳定性的大小,则甲代表抵抗力稳定性,乙为恢复力稳定性
C.横轴为正常人血糖从1g/L开始增加,纵轴代表激素的多少,则甲代表胰岛素,乙为胰高血糖素
D.横轴为干种子浸水萌发的时间,纵轴代表重量的多少,则甲代表鲜重,乙为干重
13.下列有关“一定”的说法正确的是:
①光合作用一定在叶绿体中进行,有氧呼吸一定在线粒体中进行?
②生物基因型频率的变化一定导致生物的进化
③抗体、血红蛋白、血浆蛋白等大分子物质一定都存在于内环境中?
④酶催化作用的最适温度一定是37℃?
⑤动物体
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